GERMAN

Medien – Bildung – Dispositive: Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2015
ISBN
978-3-658-07185-1, 978-3-658-07186-8
DOI
10.1007/978-3-658-07186-8
Language
german
Format
PDF
Filesize
7 MB (7419833 bytes)
Series
Medienbildung und Gesellschaft 30
Edition
1
Pages
240\241
Time added
2015-02-17 02:00:00

Description

Medienbildung ist in aller Munde. Doch wie kann sie theoretisch konturiert werden? Und welche Disziplinen stehen dabei in der Pflicht? Der Sammelband „Medien – Bildung – Dispositive“ bringt auf der theoretischen Grundlage des Dispositiv-Konzepts von Michel Foucault verschiedene Ansätze aus den Erziehungs-, Bildungs- und Medienwissenschaften zusammen und leistet dadurch einen wertvollen Beitrag zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung.

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