Социально-психологическая диагностика спортивных групп и команд

Description

Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры целого ряда психологических и психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, а также для профессиональных психологов и педагогов ряда профессиональных направлений, и, конечно, для социальных и спортивных психологов.В данном пособии детально рассмотрены надёжные диагностические методики, применяющиеся в спортивной области психологической, педагогической и социальной практики, осуществляемой в ходе проведения разнообразной образовательной, развивающей, формирующей спортивной деятельности с детьми, подростками, и в юношеском спорте.Посредством этих методик социально-психологически и психосоциально диагностируются и «опредмечиваются» разнообразные межличностные отношения (отношения межличностной значимости) в следующих социальных аспектах: «личность личность», «личность микрогруппа», «личность малая группа», «личность средняя группа», а также внутригрупповые и межгрупповые отношения, проявляющиеся и выражающиеся на всех указанных уровнях общения и взаимодействия людей, включая широкую область спорта.Применяя подробно рассмотренные в настоящем пособии методы и методики, эффективно осуществляют свою профессиональную деятельность различные отечественные специалисты, профессионально работающие с детьми, подростками и юношеством в большой сфере детского и юниорского спорта.Таким образом, настоящее учебное методическое пособие профессионально посвящено разнообразной социально-психологической практической диагностике, в спортивной сфере, различных детско-подростково-юношеских групп, коллективов и объединений (спортивных кружков, спортивных секций, спортивных команд, спортивных сборных команд и т.д.).В связи с обширным распространением в теории и на практике проанализированных в настоящем учебном и методическом пособии вопросов, в нём приведен развёрнутый список рекомендуемой профессиональной литературы, в глубоком контексте спортивной области.