GERMAN

Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule: Kindperspektive und pädagogische Konzepte

By Hanns Petillon (auth.) , Hanns Petillon (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2002
ISBN
978-3-8100-3070-2, 978-3-322-99278-9
DOI
10.1007/978-3-322-99278-9
Language
german
Format
PDF
Filesize
5 MB (5458658 bytes)
Series
Jahrbuch Grundschulforschung 5
Edition
1
Pages
288\271
Orientation
yes
Scanned
yes
Time added
2013-08-01 04:00:00
generalSocial Sciences

Description

Unser Wissen über die Art und Weise, wie einzelne Kinder in der Grundschule im Umgang mit unterrichtlichen Inhalten und in sozialen Bezügen lernen, ist bisher relativ begrenzt. In diesem Band werden aktuelle Forschungsergebnisse vorgestellt, die subtile einblicke in die Perspektive der Kinder und deren Sozialleben vermitteln sowie vorliegende pädagogische und didaktische Konzepte einer kritisch-konstruktiven Prüfung unterziehen.

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