Die starken Verben im Deutschen und Niederländischen: Diachrone Morphologie

Description

Die Buchreihe Linguistische Arbeiten hat mit über 500 Bänden zur linguistischen Theoriebildung der letzten Jahrzehnte in Deutschland und international wesentlich beigetragen. Die Reihe wird auch weiterhin neue Impulse für die Forschung setzen und die zentrale Einsicht der Sprachwissenschaft präsentieren, dass Fortschritt in der Erforschung der menschlichen Sprachen nur durch die enge Verbindung von empirischen und theoretischen Analysen sowohl diachron wie synchron möglich ist. Daher laden wir hochwertige linguistische Arbeiten aus allen zentralen Teilgebieten der allgemeinen und einzelsprachlichen Linguistik ein, die aktuelle Fragestellungen bearbeiten, neue Daten diskutieren und die Theorieentwicklung vorantreiben. Vorwort Inhaltsverzeichnis Verzeichnis der Tabellen Abkürzungsverzeichnis 0. Einleitung 1. Der synchrone Vergleich 1.1 Die morphologischen Grundbegriffe 1.1.1 Die grammatischen Kategorien des nhd. und nnl. Vbs. 1.1.2 Der Untersuchungsgegenstand 1.1.3 Die 5 Einteilungskriterien 1.1.3.1 Ablaut und Umlaut 1.1.3.2 Dentalsuffix 1.1.3.3 Endungen des Part. II 1.1.3.4 Personalendungen 1.1.4 Die Stammformen 1.2 Herkunft, Benennung und Einteilung des Materials 1.2.1 Herkunft 1.2.2 Stark + unregelmäßig = unregelmäßig? Zur Terminologie 1 3 Die Klassifikation 1.3.1 Die Grundlagen 1.3.1.1 Diskussion einiger nhd. Klassifikationsmodelle 1.3.1.2 Das der Klassifikation zugrundegelegte Modell 1.3.2 Das nhd. System 1.3.3 Das nnl. System 1.4 Der Vergleich 1.4.1 Die Unterschiede der Systeme 1.4.2 Die Interpretation in der vorliegenden Literatur 1.5 Zusammenfassung und Ausblick 2. Theoretische Grundlagen 2.1 Zwei strukturalistische Arbeiten zur historischen Verbmorphologie 2.1.1 Die Entwicklung des germ. Verbalsystems: KERN/ZUTT 1977 2.1.1.1 Die Darstellungsweise 2.1.1.2 Beurteilung 2.1.2 Der germanische Verbalablaut und seine Entwicklung: VAN COETSEM 1980, BORN 1980 2.1.2.1 Das Beschreibungsverfahren 2.1.2.2 Beurteilung 2.2 Zur Theorie morphologischen Wandels 2.2.1 Zu einigen ausgewählten Arbeiten 2.2.1.1 RONNEBERGER-SIBOLD 1980 und LÜDTKE 1980b 2.2.2 Das neue Vorgehen der Natürlichen Grammatik 2.2.2.1 WURZEL 1984: Flexionsmorphologie und Natürlichkeit 2.2.2.1.1 Grundlagen 2.2.2.1.2 Flexion und Flexionsklassen 2.2.2.1.3 Systemangemessenheit 2.2.2.1.4 Flexionsklassenstabilität 2.2.2.1.5 Produktivität 2.2.2.1.6 Generelle Prinzipien morphologischer Natürlichkeit 2.2.3 Natürlichkeit und Ökonomie 2.2.3.1 Das Problem der Erhaltung instabiler Flexionsklassen bzw. unregelm. Flexionsformen 2.2.3.2 Suppletion: Definition und Motivation 2.2.3.3 Die Stellung der Suppletion in der Natürlichen Morphologie 2.2.3.4 Suppletion und Ökonomieprinzip 2.2.3.5 Type- und token-Freguenz bei den Natürlichen Morphologen 2.2.3.6 Fazit 2.3 Zusammenfassung und Ausblick 3. Das Urwestgermanische 3.0 Vorbemerkungen 3.1 Die sprachlichen Kennzeichen der wg. Sprachen 3.2 Das urwg. Verbalsystem 3.2.1 Die starken Verben 3.2.1.1 Das urwg. Ablautsystem 3.2.1.2 Die Aufspaltung des Systems 3.2.1.3 Exkurs: Zur Zuordnung der Vb. mit Resonant vor dem Ablautvokal 3.2.1.4 Liste der urwg. Vb. in Ablautreihen 3.2.2 Die schwachen Vb. des Urwestgermanischen 3.2.3 Die Kleineren Verbklassen 3.2.3.1 Exkurs 2: Zur Zuordnung von urwg. *aegan 3.3 Die systemdefinierenden Struktureigenschaften des urwg. Vbs. 3.3.0 Die einzelnen Parameter 3.3.1 Kurze Interpretation der Ergebnisse 3.3.2 Vorläufige Beurteilung des WURZEL'schen Verfahrens 3.4 Die Flexionsklassenstabilität 3.4.1 Kurze Beurteilung der "Flexionsklassenstabilität" 3.5 Zusammenfassung 4. Althochdeutsch 4.0 Vorbemerkungen 4.1 Phonologische Veränderungen vom Urwg. zum Ahd. 4.2 Das ahd. Verbalsystem 4.2.1 Das Präs. der st. und schw. Vb. 4.2.2 Das Prät. der st. und schw. Vb. 4.2.3 Die Veränderungen in den Kleineren Verbalklassen 4.2.4 Der Verfallsprozeß der ahd. Personalendungen 4.3 Das ahd. System der st. Vb. 4.3.1 Die ahd. Systematisierung 4.3.2 Die weitere Aufspaltung der Reihen 4.3.3 Liste der ahd. st. Vb. in Ablautreihen 4.4 Die systemdefinierenden Struktureigenschaften 4.5 Die Flexionsklassenstabilität 5. Altniederfränkisch 5.0 Vorbemerkungen 5.1 Phonologische Veränderungen vom Urwg. zum Anfrk. 5.2 Das anfrk. Verbalsystem 5.2.1 Das Präs. der anfrk. st. und schw. Vb. 5.2.2 Das Prät. der anfrk. st. und schw. Vb. 5.2.3 Die Veränderungen in den Kleineren Verbalklassen 5.3 Das anfrk. System der st. Vb. 5.3.1 Die anfrk. Systematisierung 5.3.2 Die Aufspaltung der Reihen 5.3.3 Liste der anfrk. st. Vb. 5.4 Die systemdefinierenden Struktureigenschaften 5.5 Die Flexionsklassenstabilität 6. Mittelhochdeutsch 6.0 Vorbemerkungen 6.1 Die phonologischen Veränderungen vom Ahd. zum Mhd. 6.2 Das mhd. Verbalsystem 6.2.1 Das Präs. der st. und schw. Vb. 6.2.2 Das Prät. der st. und schw. Vb. 6.2.3 Die Veränderungen in den Kleineren Verbalklassen 6.3 Das mhd. System der st. Vb. 6.3.1 Die mhd. Systematisierung 6.3.2 Veränderungen gegenüber dem Ahd. 6.3.2.1 Strukturelle Veränderungen 6.3.2.2 Lexembezogene Veränderungen 6.3.2.3 Neubildungen 6.3.3 Mhd. Listen 6.3.3.1 Liste der mhd. st. Vb. in Ablautreihen 6.3.3.2 Liste der mhd. st. Vb., die gegenüber dem Ahd. neu hinzukommen 6.4 Die systemdefinierenden Struktureigenschaften 6.5 Die Flexionsklassenstabilität 7. Mittelniederländisch 7.0 Vorbemerkungen 7.1 Die phonologischen Veränderungen seit dem Anfrk. 7.2 Das mnl. Verbalsystem 7.2.1 Das Präs. der st. und schw. Vb. 7.2.2 Das Prät. der st. und schw. Vb. 7.2.3 Die Kleineren Verbalklassen 7.3 Das mnl. System der st. Vb. 7.3.1 Die mnl. Systematisierung 7.3.2 Veränderungen gegenüber dem Anfrk. 7.3.2.1 Strukturelle Veränderungen 7.3.2.2 Lexembezogene Veränderungen 7.3.2.3 Neubildungen 7.3.3 Mnl. Listen 7.3.3.1 Liste der mnl. st. Vb. in Ablautreihen 7.3.3.2 Liste der mnl. st. Vb., die gegenüber dem Anfrk. und As. neu hinzugekommen sind 7.4 Die systemdefinierenden Struktureigenschaften 7.5 Die Flexionsklassenstabilität 7.6 Exkurs: Liste der as. st. Vb. 8. Frühneuhochdeutsch, die Entwicklung zum Neuhochdeutschen 8.0 Vorbemerkungen 8.1 Die phonologischen Entwicklungen 8.2 Die Veränderungen im Verbalsystem in der fnhd. Periode 8.2.1 Das Präs. der st. und schw. Vb. 8.2.2 Das Prät. der st. und schw. Vb. 8.2.3 Die Veränderungen in den Kleineren Verbalklassen 8.3 Die Veränderungen im Ablautsystem der st. Vb. 8.3.1 Qualitative Veränderungen 8.3.1.1 Ausgleich des Grammatischen Wechsels 8.3.2 Quantitative Veränderungen 8.3.2.1 Verluste 8.3.2.2 Neubildungen 8.4 Die Systemangemessenheit 8.5 Die Flexionsklassenstabilität 9. 16. und 17. Jh., die Veränderungen zum Neuniederländischen 9.0 Vorbemerkungen 9.1 Die phonologischen Veränderungen vom Mnl. zum Nnl. 9.2 Die Veränderungen im Verbalsystem 9.2.1 Das Präs. der st. und schw. Vb. 9.2.2 Das Prät. der st. und schw. Vb. 9.2.3 Die Veränderungen in den Kleineren Verbalklassen 9.3. Die Veränderungen im System der st. Vb. (vgl. Schema 11) 9.3.1 Qualitative Veränderungen 9.3.1.1 Ausgleich des Grammatischen Wechsels 9.3.2 Quantitative Veränderungen 9.3.2.1 Verluste 9.3.2.2 Neubildungen 9.4. Die Systemangemessenheit 9.5. Flexionsklassenstabilität 10. Ergebnisse 10.0 Vorbemerkungen 10.1 Der Vergleich der einzelnen Sprachstufen 10.1.1 Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Entwicklung vom Urwg. zum Ahd. bzw. Anfrk 10.1.2 Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Entwicklung vom Ahd. zum Mhd. bzw. vom Anfrk. zum Mnl. 10.1.3 Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Entwicklung vom Mhd. zum Nhd. bzw. vom Mnl. zum Nnl. 10.2 Theorie und Praxis 10.2.1 Welche neuen Gesichtspunkte ergeben sich durch die Anwen dung der Theorie auf das Material? - Zugleich Beantwortung der Eingangsfrage 10.2.1.1 Neue Gesichtspunkte bei der Materialinterpretation 10.2.1.2 Drei neuere Arbeiten: BORN 1980, RAMAT 1985, BITTNER 1985 10.2.2 Welche neuen Gesichtspunkte ergeben sich für die Theorie durch die Überprüfung am Material? Literaturverzeichnis