Шведский язык

Description

Предлагаемое учебное пособие создано на основе многолетнего опыта преподавания шведского языка в МГИМО. Основная цель пособия — обеспечить овладение основами шведского произношения, грамматики и развития навыков разговорной речи и перевода. Пособие рассчитано на изучение шведского языка как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Пособие состоит из 25 уроков. Уроки включают в себя фонетические упражнения, грамматический и лексический материал, несколько текстов и послетекстовые упражнения. Все тексты и диалоги, используемые в пособии, оригинальны, содержат лексику повседневного общения, а также знакомят учащихся с историей, географией, литературой и основами конституционного строя Швеции. Учебное пособие предназначено для студентов I-II курсов высших учебных заведений. ПРЕДИСЛОВИЕ LEKTION ETT Svenska alfabetet Gr. Порядок слов в простых повествовательных предложениях (Ordföljd i påståendesats) LEKTION TVÄ Repctitionsövningår (Упражнения для повторения) LEKTION TRE Repctitionsövningar (Упражнения для повторения) Gr. Порядок слов в вопросительных предложениях (ordföljd i frågesats). Gr. Вопросительные предложения с вопросительными словами var (где), vad (что), varifrån (откуда) Gr. Указательная конструкция. Det (här/där) är (Это (вот это/вон то) есть) Gr. Шведское повествовательное предложение LEKTION FYRA Repetitionsövningar (Упражнения для повторения) Gr. Определенный артикль существительных (Bestämd artikel) Gr. Вопросительное предложение с вопросительным словом vem (кто) Gr. Вопросительное предложение без вопросительного слова LEKTION FEM Repetitionsövningar (Упражнения для повторения) Gr. Образование форм настоящего времени глаголов I, II, Ill и IVспряжения (Presens) LEKTION SEX Repetetionsövningar (Упражнения для повторения) Gr. Место отрицания в простом предложении Gr. Вопросы и ответы, в состав которых входит någon, något Gr. Количественные числительные (Grundtal) Gr. Множественное число существительных (Pluralformer) Gr. Många, mycket (мною) LEKTION SJU Repetitionsövningar (Упражнения для повторения) Gr. Отрицательный ответ (Nekande svar) Gr. Способ образования сложных слов (Sammansättning) Gr. Родительный (притяжательный) падеж (Genetiv) Gr. Краткий ответе глаголом kunna Gr. Краткий ответ с глаголами ha и vara Gr. Краткий ответ с другими глаголами (кроме глаголов att skola, att böra, att ha, att vilja, att vara, att kunna, att fö) Gr. Согласование прилагательных c существительными LEKTION ÄTTA Repetetionsövningar (Упражнения для повторения) Gr. Множественное число существительных (продолжение) Gr. Формы прилагательных Gr. Числительные (Räkneord) Gr. Наречия (Adverb) Gr. Личные местоимения (Personliga pronomen) LEKTION NIO Repetitionsövningar (Упражнения для повторения) Gr. Множественное число существительных (продолжение) Gr. Ответ на вопрос, содержащий отрицание Gr. Неопределенно-личное местоимение man LEKTION Т1О Repetitionsövningar Gr. Множественное число существительных (продолжение) Gr. Противительный союз utan (а) Gr. Объектный падеж личных местоимений Gr. Родительный падеж Gr. Возвратные глаголы (Refiexiva verb) Gr. Порядок слов в предложениях с возвратными глаголами (Ordföljd vid refiexiva verb) LEKTION ELVA Repetitionsövningar Gr. Множественное число существительных (продолжение) Gr. Повелительное наклонение глаголов (Imperativ) Gr. Предложения, содержащие глаголы stå, sitta, ligga, hänga, cykla, bo, finnas, gå, vara, hända, böija, sluta, fattas, komma Gr. Ответы (краткие) на вопросы Gr. Конструкция c глаголом vara/bli/verka + adjektiv Gr. Придаточные предложения c союзами medan, när, innan и порядок слов в сложноподчиненном предложении LEKTION TOLV Repetitionsövningar Gr. Притяжательные местоимения (Posessiva pronomen) LEKTION TRETTON Repetitionsövningar Gr. Указательные местоимения (Demonstrativa pronomen) Gr. У по греблей ие форм прилагательных после указательных и притяжательных местоимений, родительного падежа, а также после слов samma, nästa, föregående, dylik, följande Gr. Способы образования будущего времени (Futurum) Gr. Порядок слов в главном и придаточном предложениях Gr. Порядок слов в предложениях после därför (поэтому) Gr. Порядок слов в придаточном предложении с отрицанием и наречиями LEKTION FJORTON Repetitionsövningar Gr. Вопросительные местоимения (Interrogativa pronomen) Gr. Перевод прямой речи в косвенную речь Gr. Наречия (Adverb) (продолжение) Gr. Место наречий в предложении (Satsadverbets placering) LEKTION FEMTON Repetitionsövningar Gr. Порядковые числительные (Ordningstal) LEKTION SEXTON Repetitionsövningar Gr. Образование форм прошедшего времени Gr. Обстоятельства времени, указывающие на прошедшее время Gr. Употребление претерита Gr. Употребление перфекта LEKTION SJUTTON Repetitionsövningar Gr. Перфектное время (Perfekt) Gr. Vem/vad/när/hur/vart/hurdan som helst LEKTION ARTON Repetitionsövningar Gr. Прошедшее время (продолжение) Gr. Согласование времен (Tern pusharm on i) LEKTION NITTON Repetitionsövningar Gr. Придаточные предложения времени c союзами (Tidsbisatscr) LEKTION TJUGO Repetitionsövningar Gr. Формы сравнения прилагательных (Komparationsgrader) Gr. Сравнительный союз ju desto (чем тем) LEKTION TJUGOETT Repetitionsövningar Gr. Депонентные глаголы (Dcponens verb) LEKTION TJUGOTVÅ Repetitionsövningar Gr. Причастие II (Perfekt particip) LEKTION TJUGOTRE Repetitionsövningar Gr. Образование причастия II c постглагольными частицами (Perfekt particip av partikelverb) Gr. Причастие I (Presens particip I) Gr. Пассив на -s (Passiv med -s) Gr. Псреходные/непереходные глаголы (Transitiva verb/intransitiva verb) LEKTION TJUGOFYRA Repetitionsövningar Gr. Неопределенное местоимение man (Indefinita pronomen man) Gr. Глаголы c одинаковыми постглагольными частицами и приставками (Verbpartiklar) LEKTION TJUGOFEM Repetitionsövningar Gr. Сослагательное наклонение (Konjunktiv) БИБЛИОГРАФИЯ