SPANISH

La entrevista diagnóstica con niños y adolescentes

By Lourdes Ezpeleta Ascaso

Book information

Publisher
Síntesis
Year
2010
ISBN
9788499581248, 8499581242
Language
spanish
Format
PDF
Filesize
11 MB (11476290 bytes)
Series
Psicología clínica
Edition
1a. ed.
Pages
\184
Time added
2022-05-27 14:09:20

Description

La mitad de la página de tátulo Título de la página Derecho de Autor Página dedicación Índice Presentación Capítulo 1. Introducción a la técnica. 1.1. ¿Quién es el mejor informador? 1.2. Consideraciones evolutivas en la entrevista con niños y adolescentes 1.3. Tipos de preguntas 1.4. Fiabilidad y validez de la entrevista diagnóstica 1.5. Las entrevistas diagnósticas estructuradas 1.5.1.Entrevistas basadas en el entrevistado y entrevistas basadas en el entrevistador Preguntas de autoevaluación Capítulo 2. Estructura general del protocolo de entrevista diagnóstica Capítulo 3. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 3.1. Criterios diagnósticos a evaluar 3.2. Protocolo de evaluación 3.3. Dificultades y recomendaciones 3.4. Entrevista con Jaime, 12 años Preguntas de autoevaluación Capítulo 4. Trastornonegativistadesafiante 4.1. Criterios diagnósticos a evaluar 4.2. Protocolo de evaluación 4.3. Dificultades y recomendaciones 4.4. Entrevista con Daniel, I I años Preguntas de autoevaluación Capítulo 5. Trastornodisocial 5.1. Criterios diagnósticos a evaluar 5.2. Protocolo de evaluación 5.3. Dificultades y recomendaciones 5.4. Entrevista con Juan, 9 años Preguntas de autoevaluación Capítulo 6. Trastornosdepresivos 6.1. Depresión mayor 6.1.1. Criterios diagnósticos a evaluar 6.1.2. Protocolo de evaluación 6.1.3. Dificultades y recomendaciones 6.1.4. Entrevista con Antonio,14años 6.2. Trastorno distímico 6.2.1. Criteriosdiagnósticosa evaluar 6.2.2. Protocolo de evaluación 6.2.3. Dificultadesyrecomendaciones Preguntas de autoevaluación Capítulo 7. Trastornoporansiedaddeseparación 7.1. Criterios diagnósticos a evaluar 7.2. Protocolo de evaluación 7.3. Dificultades y recomendaciones Preguntas de autoevaluación Capítulo 8. Trastornoporansiedadgeneralizada 8.1. Criterios diagnósticos a evaluar 8.2. Protocolo de evaluación 8.3. Dificultades y recomendaciones 8.4. Entrevista con Carmen, 13 años Preguntas de autoevaluación Capítulo 9. Fobias 9.1. Fobia específica 9.1.1. Criterios diagnósticos a evaluar 9.1.2. Protocolo de evaluación 9.1.3. Dificultades y recomendaciones 9.2. Fobia social 9.2.1. Criterios diagnósticos a evaluar 9.2.2. Protocolo de evaluación 9.2.3. Dificultades y recomendaciones Preguntas de autoevaluación Capítulo 10. Trastornos de la conducta alimentaria 10.1. Anorexia nerviosa 10.1.1. Criterios diagnósticos a evaluar 10.1.2. Protocolo de evaluación 10.1.3. Dificultades y recomendaciones 10.2. Bulimia nerviosa 10.2.1. Criterios diagnósticos a evaluar 10.2.2. Protocolo de evaluación 10.2.3. Dificultades y recomendaciones 10.2.4. Entrevista con Isabel,16años Preguntas de autoevaluación Capítulo 11. Informe escrito de la entrevista diagnóstica Clave de respuestas Lecturas recomendadas y bibliografía

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