Африканский сборник — 2011
Book information
Description
Сборник составляют статьи, основанные на докладах Чтений памяти Д.А. Ольдерогге, состоявшихся в 2011 г. и организованных Восточным факультетом СПбГУ и МАЭ РАН. Статьи посвящены различным проблемам истории африканистики, истории, политологии, языкознания, филологии, литературоведения, музееведения и искусствоведения Африки, африканским диаспорам в странах Европы. 003-4.pdf......Page 3 CONTEMPORARY AFRICA AND THE CONTRIBUTION OF PROFESSOR DMITRI A. OLDEROGGE (1903–1987)......Page 5 Three characters from Meroitic are useful here: ( /ŋ/, ( /ñ/ and ( /w/.......Page 11 014-20.pdf......Page 14 021-26.pdf......Page 21 027-33.pdf......Page 27 034-43.pdf......Page 34 044-51.pdf......Page 44 052-60.pdf......Page 52 061-72.pdf......Page 61 073-85.pdf......Page 73 086-95.pdf......Page 86 096-100.pdf......Page 96 101-109.pdf......Page 101 110-118.pdf......Page 110 119-128.pdf......Page 119 129-139_Сидорова.pdf......Page 129 140-144_Шарова.pdf......Page 140 145-162_Бабаев.pdf......Page 145 163-178_Выдрин.pdf......Page 163 179-196_Давыдов.pdf......Page 179 197-203_Желтов2.pdf......Page 197 Directives in Context......Page 204 Request for a Description......Page 205 Bwana Bakari does not look at the speaker either, but at the same time he changes the position of his body in her direction. Bakari shows his understanding of the emerging interaction through his facial expression. When in line 6 (A) Ma Sharifa states that the problem of code of conduct should be examined from the men’s point of view, he slightly chuckles and smiles. In doing this he may be assessing both the posed topic and the speaker. Moreover, his assessment can be perceived as negative, because when he chuckles and smiles he turns his body and gaze towards the other male participant, Maalim Abdullah, who however does not respond to this nonverbal request for support by not changing his facial expression and not moving. Such reaction of Bwana Bakari could be evoked by ma Sharifa’s use of the syntactic form tuangalie ‘let’s look at’, which potentially gives her right to express her opinion about men’s behaviour and goes across the gender norms in the Muslim Swahili society.......Page 207 Description of Actions......Page 208 word — accented word......Page 214 References......Page 215 216-230.pdf......Page 216 231-252.pdf......Page 231 253-265.pdf......Page 253 266-277.pdf......Page 266 278-287.pdf......Page 278 288-299.pdf......Page 288 300-318.pdf......Page 300 319-327.pdf......Page 319 328-337.pdf......Page 328 338-347.pdf......Page 338 348-380.pdf......Page 348 381-390.pdf......Page 381 391-396.pdf......Page 391 397-406.pdf......Page 397 Holas B. Les Masques Kono (Haute-Guinée Française): leur rôle dans la vie religieuse et politique. Paris : Librairie Orientaliste Paul Geuthner S.A., 1952. 200 p.......Page 406 407-411.pdf......Page 407 412-418.pdf......Page 412 419-421.pdf......Page 419
Similar books
Африканский сборник — 2015
2015 · PDF
Между Нигером и Конго: Заметки на полях. К 60-летию Константина Игоревича Позднякова
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF