Знаково-символическая наглядность как инновационное средство обучения общей биологии в средней общеобразовательной школе
Book information
Description
Раскрываются теоретические и методические аспекты проблемы использования знаково-символической наглядности в обучении биологии в средней общеобразовательной школе на примере курса «Общие биологические закономерности» (9 кл.). Предлагаются организационно-методические условия и принципы разработки знаково-символической наглядности. Приводятся ретроспектива применения знаковой наглядности в обучении биологии, подробный анализ возможностей современных УМК в реализации обучения с использованием знаково-символических средств. Для научных и практических работников сферы образования. Может использоваться в системе повышения квалификации и переподготовки работников образовательных учреждений, а также в качестве учебного пособия в магистратуре и аспирантуре по педагогическим специальностям
Similar books
Семиотический подход в биологическом образовании
2019 · PDF
Теория и практика современного экологического образования: монография
2016 · PDF
Формирование исследовательской компетентности обучающихся в условиях обновленной образовательной практики: Учебное пособие
2021 · PDF
Компетентностный подход в биологическом образовании
2014 · PDF
Формирование и развитие универсальных учебных действий при обучении биологии
2016 · PDF
Практико-ориентированная деятельность обучающихся по биологии как условие формирования универсальных учебных действий: Учебное пособие
2021 · PDF
Педагогическое исследование по «Теории и методике обучения и воспитания (биология)»: содержание и представление результатов: учебное пособие
2015 · PDF
Дополнительное экологическое образование: проблемы и решения: учебное пособие
2014 · PDF