RUSSIAN

Хаос-инжиниринг.

Book information

Publisher
ДМК Пресс
Year
2021
ISBN
9785970607961, 9781492043867
Language
russian
Format
PDF
Filesize
7 MB (7401156 bytes)
Pages
\285
Time added
2021-06-12 10:10:40

Description

Хаос-инжиниринг_обложка Хаос-инжиниринг.pdf Предисловие Введение. Рождение хаос-инжиниринга Часть I. Обзор поля деятельности Глава 1. Знакомьтесь: сложные системы 1.1. Размышления о сложности 1.2. Столкновение со сложностью 1.2.1. Несоответствие между бизнес-логикой и логикой приложения 1.2.2. Лавина повторных запросов пользователей 1.2.3. Замораживание кода на праздники 1.3. Противодействие сложности 1.3.1. Случайная сложность 1.3.2. Намеренная сложность 1.4. Принятие сложности Глава 2. Навигация по сложным системам 2.1. Динамическая модель безопасности 2.1.1. Экономика 2.1.2. Нагрузка 2.1.3. Безопасность 2.2. Экономические факторы сложности 2.2.1. Состояния 2.2.2. Отношения 2.2.3. Окружение 2.2.4. Обратимость 2.2.5. Экономические факторы сложности и программное обеспечение 2.3. Системный подход Глава 3. Обзор принципов хаос-инжиниринга 3.1. Что такое хаос-инжиниринг 3.1.1. Эксперименты или тестирование? 3.1.2. Функциональный контроль или аттестация? 3.2. Чем не является хаос 3.2.1. Разрушающее тестирование производства 3.2.2. Антихрупкость 3.3. Ключевые принципы хаос-инжиниринга 3.3.1. Построение гипотезы о стабильном поведении 3.3.2. Моделирование различных событий реального мира 3.3.3. Выполнение экспериментов на производстве 3.3.4. Автоматизация непрерывного запуска экспериментов 3.3.5. Минимизация радиуса поражения 3.4. Будущее «Принципов» Часть II. Принципы хаоса в действии Глава 4. Slack и островок спокойствия среди хаоса 4.1. Настройка методов хаоса под свои нужды 4.1.1. Подходы к проектированию старых систем 4.1.2. Подходы к проектированию современных систем 4.1.3. Предварительная подготовка отказоустойчивости 4.2. Disasterpiece Theater 4.2.1. Цели экспериментов 4.2.2. Антицели 4.3. Процесс проверки по шагам 4.3.1. Подготовка эксперимента 4.3.2. Эксперимент 4.3.3. Подведение итогов 4.4. Как развивался Disasterpiece Theater 4.5. Как получить одобрение руководства 4.6. Результаты 4.6.1. Избегайте несогласованности кеша 4.6.2. Пробуйте и еще раз пробуйте 4.6.3. Невозможность как результат 4.7. Вывод Глава 5. Google DiRT: тестирование аварийного восстановления 5.1. Жизненный цикл теста DiRT 5.1.1. Правила взаимодействия 5.1.2. Что следует проверить 5.1.3. Как выполнить тестирование 5.1.4. Сбор результатов 5.2. Объем тестов в Google 5.3. Вывод Глава 6. Вариативность и приоритеты экспериментов в Microsoft 6.1. Почему все так сложно? 6.1.1. Пример неожиданных осложнений 6.1.2. Простая система – лишь вершина айсберга 6.2. Категории результатов эксперимента 6.2.1. Известные события / непредвиденные последствия 6.2.2. Неизвестные события / неожиданные последствия 6.3. Расстановка приоритетов отказов 6.3.1. Исследуйте зависимости 6.4. Глубина варьирования 6.4.1. Вариативность отказов 6.4.2. Объединение вариативности и расстановки приоритетов 6.4.3. Расширение вариативности до зависимостей 6.5. Развертывание масштабных экспериментов 6.6. Вывод Глава 7. Как LinkedIn заботится о пользователях 7.1. Учитесь на примерах катастроф 7.2. Детализованные эксперименты 7.3. Масштабные, но безопасные эксперименты 7.4. На практике: LinkedOut 7.4.1. Режимы отказа 7.4.2. Использование LiX для нацеливания экспериментов 7.4.3. Браузерное расширение для быстрых экспериментов 7.4.4. Автоматизированные эксперименты 7.5. Вывод Глава 8. Развитие хаос-инжиниринга в Capital One 8.1. Практический опыт Capital One 8.1.1. Слепое тестирование устойчивости 8.1.2. Переход к хаос-инжинирингу 8.1.3. Хаос-эксперименты в CI/CD 8.2. Чего нужно остерегаться при разработке эксперимента 8.3. Инструментарий 8.4. Структура команды 8.5. Продвижение хаос-инжиниринга 8.6. Вывод Часть III. Человеческие факторы Глава 9. Формирование предвидения 9.1. Хаос-инжиниринг и отказоустойчивость 9.2. Этапы рабочего цикла хаос-инжиниринга 9.2.1. Разработка эксперимента 9.3. Инструменты для разработки хаос-экспериментов 9.4. Эффективное внутреннее партнерство 9.4.1. Организация рабочих процедур 9.4.2. Обсуждение предмета эксперимента 9.4.3. Построение гипотезы 9.5. Вывод Глава 10. Гуманистический хаос 10.1. Люди в cистеме 10.1.1. Значение человека в социотехнических системах 10.1.2. Организация – это система систем 10.2. Инженерно-адаптивный потенциал 10.2.1. Обнаружение слабых сигналов 10.2.2. Неудача и успех, две стороны одной монеты 10.3. Применение принципов хаос-инжиниринга на практике 10.3.1. Построение гипотезы 10.3.2. Варьирование событий реального мира 10.3.3. Минимизация радиуса поражения 10.3.4. Пример 1: игровые дни 10.3.5. Коммуникации и сетевая задержка в организациях 10.3.6. Пример 2: связь между точками 10.3.7. Лидерство как новое свойство системы 10.3.8. Пример 3: изменение базового предположения 10.3.9. Безопасная организация хаоса 10.3.10. Все, что вам нужно, – это высота и направление 10.3.11. Замыкайте петли обратной связи 10.3.12. Если вы не ошибаетесь, вы не учитесь Глава 11. Роль человека в системе 11.1. Эксперименты: почему, как и когда 11.1.1. Почему 11.1.2. Как 11.1.3. Когда 11.1.4. Распределение функций, или Каждый хорош по-своему 11.1.5. Миф замещения 11.2. Вывод Глава 12. Проблема выбора эксперимента и ее решение 12.1. Выбор экспериментов 12.1.1. Случайный поиск 12.1.2. Настало время экспертов 12.2. Наблюдаемость системы 12.2.1. Наблюдаемость и интуиция 12.3. Вывод Часть IV. Факторы бизнеса Глава 13. Рентабельность хаос-инжиниринга 13.1. Краткосрочный эффект хаос-инжиниринга 13.2. Модель Киркпатрика 13.2.1. Уровень 1: реакция 13.2.2. Уровень 2: обучение 13.2.3. Уровень 3: перенос 13.2.4. Уровень 4: результаты 13.3. Альтернативный вариант оценки рентабельности 13.4. Побочная отдача от инвестиций 13.5. Вывод Глава 14. Открытые умы, открытая наука и открытый хаос 14.1. Совместное мышление 14.2. Открытая наука, открытый исходный код 14.2.1. Открытые хаос-эксперименты 14.2.2. Обмен результатами и выводами 14.3. Вывод Глава 15. Модель зрелости хаоса 15.1. Внедрение 15.1.1. От кого исходит идея внедрения 15.1.2. Какая часть организации участвует в хаос-инжиниринге 15.1.3. Обязательные условия 15.1.4. Препятствия для внедрения 15.1.5. Освоение 15.2. Карта состояния хаос-инжиниринга Часть V. Эволюция Глава 16. Непрерывная проверка 16.1. Происхождение непрерывной проверки 16.2. Разновидности систем непрерывной проверки 16.3. CV в реальной жизни: ChAP 16.3.1. Выбор экспериментов в ChAP 16.3.2. Запуск экспериментов в ChAP 16.3.3. ChAP и принципы хаос-инжиниринга 16.3.4. ChAP как непрерывная проверка 16.4. Непрерывная проверка в системах рядом с вами 16.4.1. Проверка производительности 16.4.2. Артефакты данных 16.4.3. Корректность Глава 17. Поговорим о киберфизических системах 17.1. Происхождение и развитие киберфизических систем 17.2. Слияние функциональной безопасности с хаос-инжинирингом 17.2.1. FMEA и хаос-инжиниринг 17.3. Программное обеспечение в киберфизических системах 17.4. Хаос-инжиниринг как следующий шаг после FMEA 17.5. Эффект щупа 17.5.1. Решение проблемы щупа 17.6. Вывод Глава 18. HOP с точки зрения хаос-инжиниринга 18.1. Что такое HOP? 18.2. Ключевые принципы HOP 18.2.1. Принцип 1: ошибка – это норма 18.2.2. Принцип 2: вина ничего не исправляет 18.2.3. Принцип 3: контекст определяет поведение 18.2.4. Принцип 4: обучение и улучшение имеют жизненно важное значение 18.2.5. Принцип 5: важны осмысленные ответы 18.3. Хаос-инжиниринг в мире HOP 18.3.1. Практический пример хаос-инжиниринга в мире HOP 18.4. Вывод Глава 19. Хаос-инжиниринг и базы данных 19.1. Зачем нам нужен хаос-инжиниринг? 19.1.1. Надежность и стабильность 19.1.2. Пример из реального мира 19.2. Применение хаос-инжиниринга 19.2.1. Наш особый подход к хаос-инжинирингу 19.2.2. Внедрение отказов 19.2.3. Отказы приложений 19.2.4. Ошибки процессора и памяти 19.2.5. Отказы сети 19.2.6. Внедрение ошибок в файловую систему 19.3. Обнаружение сбоев 19.4. Автоматизация хаоса 19.4.1. Автоматизированная платформа для экспериментов Schrodinger 19.4.2. Рабочий процесс на платформе Schrodinger 19.5. Вывод Глава 20. Хаос-инжиниринг в информационной безопасности 20.1. Современный подход к безопасности 20.1.1. Человеческий фактор и отказы 20.1.2. Устраните легкодоступные цели 20.1.3. Петли обратной связи 20.2. Хаос-инжиниринг и новая методология безопасности 20.2.1. Проблемы с Red Teaming 20.2.2. Проблемы с Purple Teaming 20.2.3. Преимущества хаос-инжиниринга в кибербезопасности 20.3. Игровые дни в кибербезопасности 20.4. Пример инструмента безопасности: ChaoSlingr 20.4.1. История ChaoSlingr 20.5. Вывод Глава 21. Заключение Предметный указатель

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

2023 · PDF

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

2022 · PDF

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

2014 · PDF

Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов

Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов

2015 · PDF