Управление и руководство школой: алгебра и гармония
Book information
Description
Называя ?алгеброй? закономерности постановки управленческих целей, осуществления планирования работы школы, организации контроля и построения анализа, авторы показывают, как грамотная реализация этих функций управления способствует гармонизации культуры школьной организации, выявлению лидерской позиции руководителя. В процессе изложения авторы привлекают многочисленные примеры из опыта аттестации образовательных учреждений и консультирования руководителей.Книги серииРазвитие организации: в поисках адекватных теорий
Similar books
Технологическое проектирование педагогического процесса
Научно-методическое обеспечение развития образования в современных условиях
Організація роботи заступника директора з навчально-методичної роботи
DOC
Стратегическое управление международно-ориентированного классического университета
Внешнеэкономические договоры на оказание образовательных услуг
Государственно-правовое регулирование внешнеэкономической деятельности в сфере образования
Управление профессиональным образованием в условиях региона