Образотворче мистецтво для загальноосвітніх і спеціальних навчальних закладів для дітей із тяжкими порушеннями мовлення (5 клас)

Description

Програма. — К., 2014. − 32 с.У навчальній програмі «Образотворче мистецтво», узгодженій із вимогами Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, з урахуванням психофізичних особливостей дітей із тяжкими порушеннями мовлення, представлено тематичну реалізацію навчально-виховної та корекційно-розвивальної роботи, яка сприяє паралельному забезпеченню художнього і мовленнєвого розвитку учнів, подано перелік орієнтовних показників сформованості галузевої компетентності школярів на кінець навчального року. Програма адресована вчителям 5 класу спеціальних навчальних закладів для дітей із тяжкими порушеннями мовлення, загальноосвітніх навчальних закладів за умов інклюзивного та інтегрованого навчання і спрямована на реалізацію вимог, передбачених освітньою галуззю «Мистецтво».Зміст. Пояснювальна записка. Види образотворчого мистецтва. Графіка як вид образотворчого мистецтва. Місце живопису в образотворчому мистецтві. Скульптура як вид образотворчого мистецтва. Втілення художніх образів у декоративно-прикладному мистецтві. Взаємодія образотворчого мистецтва з іншими видами мистецтва (архітектурою, літературою, музикою, театром, цирком, кіно). Показники сформованості галузевої компетентності учнів. Додатки. Словничок-довідничок основних понять і термінів образотворчого мистецтва. Орієнтовний перелік творів образотворчого мистецтва, рекомендованих для сприймання учнями. Музеї для ознайомлення школярів із творами образотворчого мистецтва.