RUSSIAN

Психолого-педагогические показатели деятельности школы: критерии и диагностика

By М.И. , Лукьянова , Калинина , Н.В.

Book information

Publisher
Твор. Центр Сфера
Year
2004
ISBN
5-89144-490-9
Language
russian
Format
PDF
Filesize
42 MB (44247359 bytes)
Series
Педагогическое мастерство
Pages
106\106
Topic
Psychology Pedagogy
Library
Torrents-hum
Time added
2010-02-18 13:16:04
Педагогика;Управление процессами ОУ

Description

В книге рассматриваются такие психолого-педагогические показатели деятельности школы, как умственное развитие школьников, уровень развития учебной мотивации и ценностных ориентаций, а также удовлетворённость участников образовательного процесса его различными сторонами. Каждый показатель деятельности школы критериально обоснован и подробно описан, предлагаются, наряду с известными, разработанные авторами диагностические методики, с помощью которых названные психолого-педагогичекские показатели могут быть измерены количественно.Издание адресовано руководителям образовательных учреждений, научным руководителям и консультантам, педагогам, занимающимся исследовательской работой, школьным психологам и призвано помочь педагогическим коллективам осуществлять самооценку и коррекцию своей образовательной деятельности.Скриншоты

Similar books