Die Dritte Welt als Bildungsaufgabe

Description

Front Matter....Pages 1-4 Mitdenken — Mitwissen — Mithandeln....Pages 5-11 Der Eintritt der Entwicklungsvölker in die Weltpolitik....Pages 12-19 Das Problem der Entwicklung in der Theorie der Internationalen Beziehungen....Pages 20-29 Entwicklungsprozeß und Revolutionstheorie....Pages 30-37 Revolution — Evolution — Dritte Welt....Pages 38-42 Die Zukunft der Dritten Welt in der globalen Entwicklung....Pages 43-57 Zur Konzeption der deutschen Entwicklungspolitik....Pages 58-75 Entwicklung als gezielter Kulturwandel....Pages 76-85 Der Rückkoppelungsprozeß aus der Entwicklung der Dritten Welt auf die Industrieländer....Pages 86-93 Strukturelle Eigenänderungen in der Bundesrepublik Deutschland im Hinblick auf eine wirkungsvollere Entwicklungshilfepolitik....Pages 94-97 Die Krise der Entwicklungshilfe und Entwicklungsphilosophie....Pages 98-107 Entwicklungshilfe oder kollektive Hilflosigkeit Ansichten von rechts und links....Pages 108-123 Entwicklungspolitik aus der Konsequenz der verschiedenen politischen und gesellschaftlichen Systeme....Pages 124-142 Institutionen der Entwicklungsförderung....Pages 143-165 Perspektive multilateral....Pages 166-175 Regional integrierte Entwicklungspolitik....Pages 176-187 Regionale Förderungs-Programme in Entwicklungsländern — am Beispiel der Landwirtschaft....Pages 188-198 Bildungshilfe im Entwicklungsprozeß....Pages 199-210 Erziehung als Entwicklung....Pages 211-222 Die Pflege „Öffentlicher Beziehungen“ als Grundlage entwicklungspolitischer Zusammenarbeit....Pages 223-230 Der Bürger und die Entwicklungspolitik: Umfrageergebnisse....Pages 231-255 Entwicklungsländer als Thema der Erwachsenenbildung....Pages 256-271 Didaktische und methodische Ansätze für den Unterricht über Entwicklungsländer....Pages 272-281 Themenvorschläge für den Unterricht über die Dritte Welt....Pages 282-290 „Ägypten und der Nil“ — „Hunger in der Welt“....Pages 291-305 Entwicklungsprobleme am Beispiel Indiens....Pages 306-316 Back Matter....Pages 317-329