Теория и практика гендерных исследований в мировой науке

Description

Материалы II международной научно-практической конференции 5–6 мая 2012 года. – Пенза – Махачкала – Ереван: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 105 с.Аннотация.. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, в которых рассматриваются гендерные отношения в современном обществе, история гендерных исследований, междисциплинарный аспект изучения и гендера. Освещаются некоторые аспекты репрезентации гендера в языке и культуре. Часть публикаций затрагивает вопросы гендерной психологии и педагогики.Содержание. Междисциплинарный аспект изучения гендера. язык, культура и гендер. Хоч Н. С., Севостьянова М. С. Категории «гендерная индивидуальность», «гендерная идентичность» и «гендерное «я»: сравнительный анализ. Антонова Н. В. Проблема гендерной маргинальности. Каркищенко Е. А. Формирование гендерной идентичности тинейджера (на материале научно-популярных СМИ). Кузнецова Д. В. Ценностные ориентации молодых девушек и юношей. Плюснина А. В. Гендерные различия письменной речи в восприятии мужчин и женщин (по результатам лингвистического опроса). Гурьева К. А. Гендерный подход в изучении религиозных аспектов феминизма. Савчук А. А. «Больше всего мешают горшки, муж да бог»… Быт и общественная деятельность женщин в советской России в первой половине 1920-х гг. Денисенко Ю. Н. Исследованость творческого наследия женщин – деятелей Украинской диаспоры на современном научном уровне. Телунц А. А. Гендерные инновации в современном армянском обществе. Риккер Ю. О. Философско-антропологический анализ проблем и перспектив развития гендерной педагогики XXI века в контексте компаративистского анализа опыта России и северной Европы (на примере Швеции).Гендерные отношения в современном обществе. Бутаева М. А. Гендерно-брачные отношения в семье. Бутаева М. А. Гендерные проблемы в отношении насилия семьи. Махмутова Л. Ф. Гендерная сегрегация и гендерные стереотипы в сфере политического управления. Толок Е. С. Женщина в российской власти: препятствия на пути интеграции. Актуальные вопросы гендерной психологии и педагогики. Макарова Л. М., Головлёва Т. Н. Особенности гендерной идентичности детей дошкольного возраста. Бобкова Т. С. Гендерные особенности половой идентификации детей-сирот. Пылинская Н. А. Изучение гендерных стереотипов учащихся учреждений общего среднего образования республики Беларусь. Куликова Т. Д., Ладыкова О. В. Изучение гендерных представлений школьников-подростков из города и сельской местности. Ландрева К. С. Представления о тенденциях изменения социальной роли мужчины и женщины в условиях инновационного развития России. Гавриляка Н. А., Луценко Е. Л. Психологические особенности женщин с однополой сексуальной ориентацией. Гришак С. Н. Становление гендерного образования в странах постсоветского пространства: к истории вопроса. Миронова Л. В., Пакшина Н. А. Учет гендерных особенностей целевой аудитории при разработке электронных средств обучения.