Психодіагностика і корекція

Description

(На укр. яз.). Навчально-методичний посібник з практичної психології. - Миколаїв: ПП «Принт-Експрес», 2010. – 218 с.Анотація. Навчально-методичний посібник з практичної психології укладено з метою забезпечення студентів, які навчаються за кредитно-модульною та традиційною системами організації навчання (напрям 0101 «Педагогічна освіта»; спеціальність:6.010102; 7.010102 „Початкове навчання; спеціалізація: практична психологія; форма навчання – денна; заочна; освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр; спеціаліст; кваліфікація - вчитель початкових класів, навчальними матеріалами з дисциплін «Психодіагностика і корекція»та „Діагностико-корекційні методики в роботі шкільного психолога.Матеріали цього видання вводять студентів у проблематику теоретичних і практичних досліджень в області психодіагностики і корекції, висвітлюють принципи та моделі побудови психодіагностичних методик та корекційних програм, розкривають змістовні аспекти курсу, формують у студентів вміння та навички психодіагностичних досліджень, корекції особистості людини на різних вікових етапах. Робота з навчально-методичними матеріалами, що представлено у цьому посібнику, сприятиме виробленню у студентів продуктивних навичок самостійної роботи, допоможе закласти основу їхньої подальшої післядипломної освіти, привчить кожного працювати систематично, й надасть змогу студентам з різними індивідуально-психологічними характеристиками навчальної діяльності однаково успішно засвоювати матеріали програми навчальних дисциплін.Зміст. Вступ Особливості проведення психодіагностичної роботи у групі Основні психодіагностичні методики, які дозволяють визначити індивідуальні характеристики особистості Методи дослідження наявності відхилень в індивідуальному розвитку особистості Поняття «індивідуальної психокорекції» та «психологічного консультування». Особливості застосування ігрового методу та засобів мистецтва у психокорекційній роботі Поняття «психотерапія». Напрямки та види психотерапевтичної роботи Тренінг − як форма колективної прсихокорекційної роботи та його атрибути Процес формування та розвитку тренінгової групи Ведучий тренінгової групи Методи навчання у тренінгу. Стилі викладання - навчання Підготовка, проведення та оцінювання тренінгу. Психологічні засоби групової психокорекційної роботи АСПН Теоретичні засади психокорекційної практики Групова динаміка як чинник психокорекції Організаційно-методичні аспекти активного соціально-психологічного навчання Методи активного соціально-психологічного навчання Психодіагностика як напрям діяльності психолога освіти Психокорекція – один з основних напрямів роботи практичного психолога Особливості складання психокорекційних програм Корекція і розвиток пізнавальних психічних процесів дитини Проблема корекції психічного розвитку в дитячому віці Емоційні порушення в дитячому віці та їх корекція Психокорекційна робота психолога з учнями молодшого шкільного віку Особливості психокорекційної роботи з підлітками та старшокласниками. Психокорекційна робота психолога з вчителями. Термінологічний словник Список літератури