Многомерные статистические методы
Book information
Description
Глава 1. Корреляционный анализ 1.1. Основные предположения корреляционного анализа 1.2. Определение и свойства коэффициентов корреляции 1.3. Значимость коэффициентов корреляции Вопросы и задания для самостоятельной работы Глава 2. Регрессионный анализ 2.1. Основные предположения регрессионного анализа 2.2. Множественная линейная модель регрессионного анализа 2.3. Значимость уравнения регрессии 2.4. Интервальные оценки параметров регрессии 2.5. Мультиколлинеарность Вопросы и задания для самостоятельной работы Глава 3. Компонентный анализ 3.1. Основные понятия компонентного анализа 3.2. Модель компонентного анализа 3.3. Свойства элементов модели главных компонент Вопросы и задания для самостоятельной работы Глава 4. Факторный анализ 4.1. Сущность модели факторного анализа 4.2. Общий вид линейной модели, ее связь с главными компонентами 4.3. Основные задачи (проблемы) факторного анализа 4.4. Идентификация модели факторного анализа 4.5. Статистическое исследование модели факторного анализа 4.5.1. Варианты дополнительных априорных соотношений между qjr и νjj, постулируемых в целях однозначной идентификации анализируемой модели 4.5.2. Общий итерационный подход к выявлению структуры модели факторного анализа 4.5.3. Статистическое оценивание факторных нагрузок и остаточных дисперсий 4.5.4. Оценка значений общих факторов 4.5.5. Статистическая проверка гипотез Глава 5. Реализация этапов факторного анализа 5.1. Основная модель факторного анализа 5.2. Компоненты дисперсии в факторном анализе 5.3. Получение матрицы коэффициентов парной корреляции и ее преобразование в факторном анализе 5.4. Корреляционная матрица Rh с общностями на главной диагонали 5.5. Факторное отображение и факторная структура 5.6. Пространство общих факторов и полное факторное пространство Вопросы и задания для самостоятельной работы Глава 6. Распознавание образов и типология объектов (методы классификации) 6.1. Сущность, типологизация и прикладная направленность задач классификации объектов 6.2. Примеры задач классификации Глава 7. Классификация при наличии обучающих выборок (дискриминантный анализ) 7.1. Класс как генеральная совокупность и базовая идея вероятностно-статистических методов классификации 7.2. Функции потерь и вероятности неправильной классификации 7.3. Принципиальное решение общей задачи построения оптимальных (байесовских) процедур классификации 7.4. Параметрический дискриминантный анализ в случае нормальных классов 7.5. Дискриминантный анализ деятельности акционерного общества Вопросы и задания для самостоятельной работы Глава 8. Кластерный анализ 8.1. Основные понятия кластерного анализа 8.2. Расстояние между объектами (кластерами) и мера близости 8.3. Функционалы качества разбиения 8.4. Иерархические кластер-процедуры Вопросы и задания для самостоятельной работы Глава 9. Метод канонических корреляций 9.1. Сущность и теоретические основы метода 9.2. Вычисления канонических корреляций 9.3. Оценка значимости канонических корреляций 9.4. Экономическая интерпретация результатов канонического анализа Вопросы и задания для самостоятельной работы Литература Приложения
Similar books
Многомерная классификация регионов России по динамике их развития в 2005–2011 гг.
2014 · PDF
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF