Интегративная методика создания смыслообразующей среды профилактики зависимостей студентов
Book information
Description
Учебно-метод. пособие / Л. В. Занина и др. – М.: КРЕДО, 2014. – 36 с.В учебно-методическом пособии отражен опыт практической деятельности педагогов по проведению тематической студенческой смены, организованной на базе практик ЮФУ «Лиманчик» (п. Абрау-Дюрсо Краснодарского края). В процессе тематической смены решались задачи освоения студентами основ успешной жизни вне зависимости (наркотической, алкогольной, кибер-зависимости). Участникам предлагалась авторская система обучающих семинаров, семинаров-практикумов, тренингов коммуникации, формирующих опыт позитивного мироощущения «вне зависимости». Успешно апробированная программа тематической смены включает четыре модуля: Ломаем старые стереотипы и формируем новые, Познаем себя и других, Учимся взаимодействовать, Поддерживаем других, помогаем другим, освоение каждого из которых позволяет студенту проектировать свою жизнедеятельность «вне зависимостей», сохраняя внутреннюю целостность, поддерживая душевное равновесие и развивая социальную успешность. Предназначено для широкого круга специалистов, на практике осуществляющих первичную профилактику различных типов зависимостей в молодежной среде.Оглавление ВведениеЛомаем старые стереотипы и формируем новыеОсновные направления профилактики химических зависимостей (концепция категорического отказа)Понятия «Здоровье», «Образ», «Жизнь»Уровни профилактики зависимостейОсновные направления профилактики химических зависимостей (формирования идеалов ЗОЖ)Профилактика зависимостей: смыслы и стереотипыАльтернативаХарактерологические и личностные особенности, повышающие риск формирования зависимостейЖить здоровоОсознание причин проблемного поведенияРекомендуемая литератураУчимся взаимодействоватьПостановка и осознание целейАнализ реальных жизненных выборов студентовВместеЖизнь в РЕАЛЕЛичная зона рискаРекомендуемая литератураПоддерживаем других, помогаем другим«Пароль доступа», или Как услышать и понять другогоВыбор и ответственностьПротяни руку: техники поддержки другого в ситуации выбораТипы трудных жизненных ситуаций и стратегии совладания с ними (часть 1)Типы трудных жизненных ситуаций и стратегии совладания с ними (часть 2)Круги по водеРекомендуемая литература«Визуальные it vs зависимость?», или как не стать мухой во всемирной паутине?Виртуальная личность и способы ее представленияВизуализация виртуальной личностиВиртуальная жизнь – за или против?Создание визуального веб-квеста «Обратная сторона виртуала»Практикум «Создание комикса “Не ходите, люди, в Интернет гулять!”» (часть 1)Практикум «Создание комикса “Не ходите, люди, в Интернет гулять!”» (часть 2)Проектная деятельность. Заключительное занятиеПрактикум
Similar books
ЛСД мой трудный ребенок
TXT
Предупреждение зависимостей у детей и подростков
Психологія підліткової віктимності
О стыде. Умереть, но не сказать
FB2
Интернет-зависимое поведение. Критерии и методы диагностики
DOCX
Интернет-зависимое поведение. Критерии и методы диагностики
Психология детей с нарушениями поведения
Психологические исследования феномена интернет-аддикции
TXT