Отчет учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» о достижении целей в области качества за 2017/2018 учебный (2017 календарный) год

Description

1.1. Кадровое обеспечение 2. ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА 2.1. Институт инклюзивного образования 2.2. Институт психологии План по достижению целей выполнен на 93,4 % (из 76 целевых показателей не достигнуты плановые значения по 5). Не достигнуты показатели процессов «подготовка специалистов на i ступени высшего образования», «кадровое обеспечение, повышение квалификации ... 1. Причины невыполнения показателей процесса «подготовка специалистов на i ступени высшего образования»: 1.1. Невыполнение показателя по проценту выпускников дневной формы получения образования, прошедших итоговую аттестацию с отметками 9-10, связано с невысокими конкурсом и проходными баллами на платную форму получения образования. 1.2. Невыполнение показателя по проценту выпускников дневной формы получения образования, получивших диплом с отличием, связано с невысокими конкурсом и проходными баллами на платную форму получения образования. 1.3. Невыполнение показателя по академической мобильности студентов, обучающихся в дневной форме получения образования, связано с недостаточной информированностью студентов о программах студенческого обмена. 2. Причины невыполнения показателей процесса «кадровое обеспечение, повышение квалификации и переподготовка кадров»: 2.1. Невыполнение показателя по удельному весу педагогических работников из числа ппс, имеющих ученые степени и звания, связано с задержкой выполнения программы бгпу «кадры 2016-2020». 2.2. Невыполнение показателя по удельному весу ппс, прошедших повышение квалификации, связано с переводом ряда работников из ппс на административные должности и с увольнением работников из числа ппс. 3. Планируемые мероприятия: 3.1. Снижение контрольных цифр приема на специальности института психологии для увеличения конкурса и проходных баллов 3.2. Усилить работу по информированию студентов о программах академической мобильности, реализуемых бгпу совместно с вузами ближнего и дальнего зарубежья. 3.3. Внести корректировки в программу бгпу «кадры 2016-2020». Цели в области качества одобрены советом института психологии 26 июня 2018 г., протокол № 10. 3.3. Факультет доуниверситетской подготовки 3.4. Филологический факультет Цели в области качества одобрены советом филологического факультета № 11 от 27 июня 2018 г. Причины несоответствий и коррекционные меры по их предупреждению 3.7. Факультет социально-педагогических технологий 3.8. Факультет эстетического образования 3.9. Факультет дошкольного образования Цели в области качества одобрены советом факультета дошкольного образования 28 июня 2017 года, протокол № 11. причины невыполнения показателей процесса: * удовлетворенность потребителей (выпускников) качеством предоставляемых услуг ниже запланированной, в связи с недостаточным уровнем развития навыков самостоятельной работы и пополнения знаний. ** средний балл успеваемости студентов дневной формы получения высшего образования ниже запланированного в связи с недостаточным исходным уровнем знаний студентов. *** оценка студентами качества образовательного процесса ниже запланированной в связи с недостаточной вовлеченностью студентов в научную и творческую деятельность и удовлетворительными санитарными условиями учебных аудиторий. **** средний балл по результатам защиты магистерских диссертаций студентов дневной формы получения образования ниже запланированного в связи с более низким исходным уровнем подготовки магистранта внебюджетной формы обучения. ***** процент остепененности ппс кафедр из состава штатных работников ниже запланированного в связи с прекращением контрактов с двумя кандидатами наук. мероприятия по улучшению процесса (деятельности): 1. расширить долю практических заданий по учебным дисциплинам для самостоятельного выполнения студентами и активизировать деятельность студентов на учебных занятиях в мини-группах. 2. активизировать создание эумк по учебным дисциплинам. 3. организовать проведение дополнительных (факультативных/стимулирующих) занятий для студентов факультета и расширить возможности дистанционного обучения студентов, обучающихся по индивидуальному плану. 4. активизировать привлечение студентов i курса к деятельности снил факультета и программам академической мобильности. 5. включить в план ремонта учебных помещений на 2018-2019 учебный год аудитории учебного корпуса бгпу № 5. 6. повысить долю остепененности штатных сотрудников кафедр. привлекать к сотрудничеству (в качестве совместительства или штатной единицы) специалистов высшей квалификации (остепененных). ориентировать выпускников к дальнейшему повышению уровня своей ... 3.11. Работа факультета начального образования 3.12. Исторический факультет Отчет одобрен советом исторического факультета 27 июня 2018 г., протокол № 11. 3.13. Центр развития педагогического образования 3.14. Идеологическая, воспитательная и социальная работа 3.15. Спортивный комплекс 3.16. Сектор менеджмента качества педагогического образования *срок подготовки отчета о выполнении целей в области качества бгпу на 2017/2018 учебный год – сентябрь 2018 года. 3.17. Учебно-методический отдел 3.18. Аспирантура и докторантура Причины невыполнения: по критерию «процент аспирантов (докторантов) защитивших диссертации в течение 3 лет после окончания» показатели не выполнены в связи с недостаточным качеством отбора кандидатов на обучение в аспирантуре, что обусловило невысокие показатели результат... Мероприятия по достижению целей в области качества: выполнение мероприятий по совершенствованию отбора кандидатов для обучения в аспирантуре и докторантуре, в рамках разработанной и утвержденной программы повышения эффективности подготовки научных работников высшей квалификации бгпу на 2017-2020 гг.