Преподавание дисциплин на основе активных и интерактивных образовательных технологий: Учебное пособие

Description

В учебном пособии рассмотрены формы обучения на уровне информационных технологий, программно-аппаратных средств, необходимых для организации занятия, методика разработки. Приведены примеры активных и интерактивных форм занятий, методические рекомендации по работе с кейсами. Предназначено для студентов Воронежского института высоких технологий, обучающихся по направлениям «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Программирование в компьютерных системах». РАЗДЕЛ 1. АКТИВНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ В ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИНАХ 1.1. Активная образовательная технология 1: лекция-презентация в сочетании с демонстрацией примеров 1.2. Активная образовательная технология 2: лекционное или практическое занятие в виде презентации, созданной в приложении POWERPOINT на основе технологии MICROSOFT MOUSE MISCHIEF 1.3. Активная (интерактивная) образовательная технология 3: Технология интерактивного обучения техническим дисциплинам на основе WEB-технологий 1.4. Активная (интерактивная) образовательная технология 4: Технология дистанционного интерактивного обучения – портал обучения (разработан на базе магистратуры ВИВТ) 1.5. Активная (интерактивная) форма обучения 5: Технология интерактивного обучения на основе использования интерактивной доски в режиме мастер-класс для лабораторных и практических занятий РАЗДЕЛ 2. КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ КУРСА «СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ» 2.1. Кейс. Тема Введение в стратегию. ОАО «Архангельский ЦБК»: выбор продуктовой стратегии Рекомендации по работе с кейсом Проблемная ситуация Вопросы для обсуждения 2.2. Кейс. СТРАТЕГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ФИРМЫ Цели обучения Задачи для решения Порядок работы 2.3. Кейс . ПОДГОТОВКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ Цели изучения ситуации Правила рассмотрения ситуации Порядок разработки проблемной ситуации Оценка деятельности команды Пример рассмотрения ситуации 2.4. Кейс. Маркетинговая стратегия торговой сети «Пятерочка» и региональное развитие Методические рекомендации по работе с кейсом Проблемная ситуация Направления обсуждения кейса 2.5. Кейс. Торговая фирма «ШИК»: социальная ответственность в малом и среднем бизнесе Рекомендации по работе с кейсом Обучающие цели кейса Вопросы для обсуждения 2.6. Кейс. ЗАО «Карелстроймеханизация»: выбор маркетинговой стратегии развития компании Рекомендации по работе с кейсом Проблемная ситуация Направления обсуждения кейса Вопросы для обсуждения 2.7. Кейс. Маркетинговая стратегия туристической компании «Помор-тур» Архангельской области Рекомендации по работе с кейсом Цель кейса Проблемная ситуация Направления обсуждения кейса Вопросы для обсуждения 2.8. Кейс. Лесопромышленный комплекс Карелии Рекомендации по работе с кейсом Обучающие цели кейса Проблемная ситуация Вопросы для обсуждения ЗАКЛЮЧЕНИЕ