Entre el discurso y la acción. Desafíos, discusiones y dilemas en el marco de la creación del Ministerio de Inclusión Social (Midis, Perú)

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Índice Índice de figuras Índice de gráficos Índice de tablas Principales abreviaciones Prólogo Introducción De la apuesta al enfoque Orientación y alineamiento en función de resultados Medición y rendición de cuentas en la política de desarrollo e inclusión social Efectividad en los programas sociales Enfoque territorial de la política de desarrollo e inclusión social Aprendizajes y lecciones Referencias bibliográficas Prólogo............................................................................................................................. 9 Introducción.................................................................................................................... 11 1. De la apuesta al enfoque: articulando políticas, programas e intervenciones en un nuevo Ministerio ................................................................ 13 2. Orientación y alineamiento en función de resultados: hacia la articulación de la política de desarrollo e inclusión social ................ 21 2.1 Antecedentes de la articulación de la política social........................................... 22 2.2 Desafíos para la articulación del sector Desarrollo e Inclusión Social............. 25 2.3 Decisiones en la curva de aprendizaje para la articulación de la política social...................................................................................................... 25 2.4 Dilemas desde la experiencia de articulación (o cómo institucionalizar que «uno más uno sea más que dos»)..................... 31 3. Medición y rendición de cuentas en la política de desarrollo e inclusión social: hacia un enfoque basado en evidencias ............................. 33 3.1 Antecedentes acerca de la medición de la política de desarrollo e inclusión social ................................................................................ 33 3.2 Desafíos para la medición de la política de desarrollo e inclusión social ....... 34 3.3 Decisiones en la curva de aprendizaje para la medición de la política de desarrollo e inclusión social........................................................ 36 3.4 Dilemas sobre la medición de la política de desarrollo e inclusión social...... 47 Entre el discurso y la acción IEP Documento de Trabajo 208 5 4. Efectividad en los programas sociales: hacia la reducción de la pobreza y el logro de resultados de desarrollo e inclusión social .................................. 51 4.1 Antecedentes de la gestión de programas sociales orientados hacia resultados de desarrollo e inclusión social ................................................. 51 4.2 Desafíos para la gestión de programas sociales orientados a resultados de desarrollo e inclusión social ................................................................................ 53 4.3 Decisiones para optimizar el desempeño y la gestión de los programas sociales...................................................................................................... 58 4.4 Dilemas sobre el desempeño y gestión de los programas sociales................. 63 5. Enfoque territorial de la política de desarrollo e inclusión social: hacia una ruta conjunta con los gobiernos regionales y locales para la gestión de resultados.................................................................................. 67 5.1 Antecedentes de la aplicación del enfoque territorial de la política de desarrollo e inclusión social...................................................................................... 68 5.2 Desafíos en la aplicación del enfoque territorial de la política de desarrollo e inclusión social ................................................................................ 68 5.3 Decisiones en torno a la aplicación del enfoque territorial en la práctica de la política de desarrollo e inclusión social........................................................ 69 5.4 Dilemas relativos al enfoque territorial aplicado a las políticas de desarrollo e inclusión social ................................................................................ 73 6. Aprendizajes y lecciones: a modo de epílogo..................................................... 77 Referencias bibliográficas............................................................................................. 83