Медийная и информационная грамотность: Учебное пособие

Description

Даны теоретические и практические основы формирования медийной и информационной грамотности специалистов и пользователей библиотеки в период модернизации системы образования. Пособие предназначено для студентов и аспирантов библиотечно-информационных факультетов дневной и заочной формы обучения по курсам «Медийная информационная грамотность», «Электронные сервисы библиотек», «Современная школьная библиотека», «Электронные технологии в библиотечно-информационной деятельности» и др. Рекомендуется для обучающихся на курсах повышения квалификации и переподготовки библиотечных специалистов. В основу базовой модели данной технологии положен дидактический цикл, состоящий из трех этапов (стадий). Каждая фаза имеет свои цели и задачи, а также набор характерных приемов, направленных сначала на активизацию исследовательской, творческой деятель... 1. Галактионова, Т. Г. Учим успешному чтению: рекомендации учителю : пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Т. Г. Галактионова, Е. И. Казакова, М. И. и др. – М.: Просвещение, 2011. – 88 с. (Федеральный государственный образовательный ст... 2. Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013 – 2020 гг.»: утв. Пост. Правительства РФ от 15 апреля 2014 г. N 295 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bolplotds. ucoz.net/FEDERAL/gos_programma_razvitija_obrazovanija.pdf. 3. Некоторые методические приемы технологии РКМЧП. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/BWJHL. 4. Сметанникова Н.Н. Обучение стратегиям чтения в 5-9 классах: как реализовать ФГОС. Пособие для учителя. – М.: Баласс, 2011. – 128 с. 1. Абрамян, С. Авторские права и их защита в Интернете [Электронный ресурс] / С. Абрамян. – Режим доступа: https://clck.ru/DX9Lu. 2. Библиотекарь в медийной войне: мастерская в рамках конференции «Новая школа: мой маршрут» [Электронный ресурс] /О. Подъяпольская. – Режим доступа: https://clck.ru/DX9Qp. 3. Дети онлайн: интернет-журнал по безопасному Интернету. – Режим доступа http://detionline.com/video/professional. 4. Как разоблачать розыгрыши и утки с помощью Google Images и Tiney [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/DX9U3. 5. Карнаухов, Д. Семь навыков, которые помогут не утонуть в океане информации [Электронный ресурс] / Д. Карнаухов. – Режим доступа: http://interesno.co/myself/b16a08e1c43d . 6. Медиаобразование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mediaeducation.ru/. 7. Онлайновые методы проверки источников информации и контента. Факт-чекинг: виды и методы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://drpsklibr.blogspot.ru/2016/06/blog-post_8.html Цели исследования: разработка понятия цифровой компетентности; определение уровня цифровой компетентности у российских подростков и родителей подростков; изучение компонентов цифровой компетентности (знаний, умений, мотивации и ответственности) и ее с... Наименование разделов, модулей Медийная информационная грамотность и ее ключевые компоненты Чтение как основа медийной информационной грамотности и образовательная технология по ФГОС олефир Страница 1