Geschichte und Ideologie. Kritische Analyse der bundesdeutschen Geschichtsbücher
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Welches Geschichtsbild wird an unseren Schulen vermittelt? Welchen Einfluß haben Geschichtsbücher auf den Geschichtsunterricht? Wie ideologisch sind Geschichtsbücher? Alternativen für eine Veränderung des Geschichtsunterrichts.
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