CHINESE

被压迫者的声音

By 【法】迈克尔·W·阿普尔,罗燕

Book information

Publisher
华东师范大学出版社
ISBN
9787561761168
Language
chinese
Format
PDF
Filesize
123 MB (129441994 bytes)
Series
影响力教育理论译丛
Pages
332\352
Time added
2019-12-04 13:44:51
教育;阿普尔;教育研究;教育学;社会学;哲学;馆藏;未分类

Description

书是2006年当代最有影响的教育家的新作。研究从中观层面向二端延伸，聚焦学习活动系统的设计；聚焦社会文化的发展政策取向对个体学习的支持。 封面......Page 1 书名......Page 3 版权......Page 4 前言......Page 5 目录......Page 19 导论 谁的知识最有价值／1......Page 21 追踪核心知识运动——自上和自下得来的历史经验／51......Page 71 “我们是新的被压迫者”——性别、文化和在家教育工作／94......Page 114 被压迫者能够行动吗？——非洲裔美国人在教育券计划中的参与／117......Page 137 “在我的历史课上他们总是歪曲事实”——美国城市高中土著青年对文化控制的反抗／145......Page 165 对草根激进主义的反思——墨西哥裔女性在1968年东洛杉矶学校暴动中的反抗／172......Page 192 诽谤、恐惧与同化——9·11后美国的种族、性别和教育改革／202......Page 222 天堂里的被压迫者——公司大学中的知识生产／217......Page 237 教育中新自由主义政策的真正可替代方案——公民学校计划／239......Page 259 迈向被压迫者的世界多元文化主义／268......Page 288 再论官方知识／302......Page 322 人名对译表／316......Page 336 作者简介／329......Page 349 译后记／331......Page 351

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