2-я Российская конференция по экологической психологии

Description

Материалы. (Москва, 12-14 апреля 2000 г.) / Под общ.ред. В.И. Панова. М.Самара: Психологический институт РАО - Самарское региональное отделение РПО. – 139 с.Аннотация. Цель конференции заключалась в том, чтобы обсудить современное состояние и перспективы эколого-психологических исследований в российской психологической науке и практике, психологические аспекты влияния на психику человека разных средовых факторов (социальных, информационных, образовательных, экстремальных и др.), проблемы диагностики и формирования экологического сознания, а также экспертизы катастроф.Содержание. Из приветственных выступлений. Климов Е.А О среде обитания человека глазами психолога. Данилов-Данильян В.В. О психологических аспектах охраны окружающей среды.Экопсихология: парадигма, теория, эксперимент, практика. Панов В.И. Экопсихология -2000: состояние и перспективы. Панюкова Ю.Г. "Место" как основное понятие психологии пространственной среды. Панов В.И., Федоров В.В. Символизм архитектурной среды как предмет экопсихологии развития. Журавлев А.Л., Гусева А.Ю Влияние опыта проживания в экологически неблагоприятной среде на особенности экологического сознания (на примере населения московского региона).Чернобыльский след: психоэкологический аспект. Екимова В.И. Экологический стресс: биологические и психологические последствия.Психические состояния в особых условиях. Леонова А.Б. Проблема психических состояний в экологической психологии. Зеленова М.Е., Лазебная Е.О. Угроза радиационной опасности как психологический травматический фактор.Психология образовательной среды: влияние, проектирование, экспертиза. Рубцов В.В. О проблеме соотношения развивающих образовательных сред и формирования знаний (к определению предмета экологической психологии). В.П.Лебедева. Подготовка педагога к проектированию развивающей образовательной среды. Хисамбеев Ш.Р., Сосновская О.Б. К проблеме психологической экспертизы образовательной среды в дополнительном образовании. Вачков И.В. О проблеме образовательной среды для больных детей и детей-инвалидов.Психологическое влияние и безопасность информационной среды. Мдивани М.О., Лидская Э.В.Телевидение как средовой фактор социализации подростков. Лепский В.Е. Информационно-психологическая безопасность и экологическая психология.Психологические аспекты формирования экологического мировоззрения. Иванова Л.Ю. Экологическая культура школьной молодежи: состояние и задачи формирования. Ясвин В.А. Методика диагностики отношения населения к деятельности заповедников «заповедные мифы».