Χορός, σώμα, κίνηση: Πτυχές της χορευτικής τέχνης

Description

Αν ο χορός αποτελεί την πιο άμεση έκφραση του ανθρώπινου σώματος, αν το φαινόμενο της κίνησης και της ελευθερίας ταυτίζεται τόσο απόλυτα με το φαινόμενο της ζωής, η ορχηστρική τέχνη δεν προκαλεί μόνο την αισθητική απόλαυση, αλλά και την σκέψη μας. Στην σύντομη αυτή μελέτη η Ελευθερία Κουρούπη, επιχειρώντας να δει το χορευτικό φαινόμενο σαν ένα ενιαίο γοητευτικό σύνολο μέσα στο χρόνο, θίγει μερικά χορευτικά θέματα που το καθένα χωριστά θα μπορούσε ν' αποτελέσει μια αυτοτελή σπουδή. Η Ελευθερία Κουρούπη δεν παύει να είναι πριν απ' όλα δασκάλα χορού και χορογράφος. Αυτό σημαίνει ότι δεν χάνει από το βλέμμα της τον τελικό θαυμασμό για τον χορευτή που παραμένει πάντοτε το πάσχον, βασανισμένο και αγωνισμένο πρόσωπο της χορευτικής δημιουργίας. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου) ΜΥΪΚΗ ΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΧΟΡΟΣ................................................ 7 ΧΟΡΟΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΗ.................................................................... 9 ΧΟΡΟΣ ΚΑΙ ΤΕΛΕΤΟΓΡΓΙΑ Πρωτογενείς ιδιότητες της κίνησης.............................. 28 ΧΟΡΟΣ ΚΑΙ ΓΓΝΑΙΚΑ.................................................................. 46 Η ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΟΓ ΣΩΜΑΤΟΣ ΤΟΝ 20ό ΑΙΩΝΑ.................................................................................. 56 Ο ΕΡΩΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΓ ΧΟΡΟΓ.................... 64 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ......................................... 70 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΧΟΡΟΣ Κρυφές ομοιότητες και φανερές διαφορές............... 91 ΙΣΙΔΩΡΑ ΝΤΑΝΚΑΝ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ...................... 98 ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΝΤΑΝΚΑΝ Συμβολή του έργου της στον έντεχνο χορό........... 114 Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΗΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΗΤΑΣ» ΣΤΟΝ ΕΝΤΕΧΝΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΧΟΡΟ ΤΟΓ 20ού ΑΙΩΝΑ............ 127 ΣΩΜΑ - ΚΥΜΑ - ΚΙΝΗΣΗ Μια ελληνική πρόταση στη σύγχρονη εκπαίδευση και χορογραφία.............................................................. 134 ΤΟ ΚΥΜΑ - ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΗ Κινησιολογική πρόταση για τους Ολυμπιακούς Αγώνες............................................................................ 138 ΓΛΩΣΣΑΡΙ ............................................................................................ 145 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ.................................................................................. 147