Mapas conceptuales: una técnica para aprender
Book information
Description
Renovar la educación lleva consigo asumir un nuevo modelo de enseñanza y aprendizaje. Ante nosotros se abre un nuevo horizonte educativo sintetizado en dos frases: aprender a aprender y enseñar a pensar. Vienen a representar dos coordenadas que enmarcan la orientación del trabajo en un centro educativo y en un aula. El cambio de mentalidad profesional que supone la reforma educativa implica un proceso de actualización y perfeccionamiento del profesorado. Se plantea un nuevo modelo de profesor que desarrolle la capacidad reflexiva sobre su propia práctica y que oriente el trabajo en el aula con una metodología activa y participativa. No tiene sentido el modelo transmisivo de conocimientos, sino el que convierte su acción y la de los alumnos en un proceso investigador. Si el éxito de toda reforma educativa depende fundamentalmente del profesorado, éste necesita asumir el modelo que sustenta el nuevo sistema de educación. Además de esta sintonización teórica, necesita una preparación correspondiente para ponerla en práctica, lo cual supone el dominio de nuevas técnicas y estrategias metodológicas. El alumno tiene que aprender a aprender y el profesor tiene que enseñar a pensar. ¿Cómo se aprende a aprender y cómo se enseña a pensar? Os voy a hablar de nuestra experiencia, limitada y corta, por si puede dar alguna idea. Mapas conceptuales: una tecnica para aprender......Page 1 Página Legal......Page 6 Indice......Page 8 hitroducción......Page 10 1. Conrtrucción clconocimientodesde el aprendizajesignificativo-cognitivo......Page 14 2. El mapa concey ¿ullCO-113 técnica cognitivay su proceso de elaboración......Page 32 3. El mapa conceptualcomo técnica paracompartir significados......Page 54 4. Los mapas conceptualesy la unidad didáctica......Page 76 5. Los mapas conceptualescomo técnica de evaluación......Page 104 6. Experiencia de trabajocon mapas conceptualesen Ciencias Sociales(E. Secundaria......Page 122 7. Ezreriencia de trabajocon los mapas conceptualesen Historia de España......Page 128 8. Experiencia de trabajocon mapas conceptualesen Matemáticas......Page 132 9. Experiencia de trabajosobre «Historia de laMatemáticacomo recurso didácticoen el aula»......Page 140 10. Experiencas de trabajocon mapas conceptuaksen E. Primariay Secundaria Obligatoria......Page 150 11. Experierc;as conmapas conceptualesen 2.° curso de Primaria......Page 166 12. Los mapas conceptualesy su adaptacrira la Educación Infantil:experiencia concreta......Page 182 13. Experienciassobre aplicaciónde los mapas conceptualescomo técni a de estudio......Page 188 14. Otros mapas conceptualessobre nuevas aplicaciones......Page 198 Bibliografíade referencia......Page 206
Similar books
Sýmbolo Cathólico Indiano, en el qval se declaran los mysterios de la Fe contenidos en los tres Sýmbolos Cathólicos, Apostólico, Niceno, y de S. Athanasio. Contiene assí mesmo vna descripción del nueuo orbe, y de los naturales dél. Y vn orden de enseñarles la doctrina Christiana en las dos lenguas Generales, Quichua [Quechua] y Aymara, con vn Confessionario breue y Catechismo de la communión, Todo lo qval está approbado por los Reuerendíssimos Señores Arçobispo de Los Reyes, y Obispos del Cuzco, y de Tucumán [Símbolo católico indiano]
1598 · PDF
Tesis destacadas del año académico 2015-2016: Extractivismo y criminalización a defensores y defensoras de derechos humanos y de la naturaleza en América Latina; Educación secundaria de jóvenes y adultos a través del Plan Fines en el Área Reconquista de Gral. San Martín; Las mujeres afrocolombianas víctimas de Mosquera (Nariño) y su proceso de registro ante la ley de víctimas y restitución de tierras; Restricciones y demandas en el acceso a derechos políticos de migrantes en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Seguridad con soberanía alimentaria en el Estado Plurinacional de Bolivia
2017 · PDF
Colección de las obras del venerable obispo de Chiapa, don Bartolomé de las Casas, defensor de la libertad de los americanos (Tomo II: Sobre la libertad de los Indios, que se hallaban recidos á la clase de esclavos. Sobre la potestad soberana de los Reyes para enagenar vasallors, pueblos y jurisdicciones. Carta escrita en España pro éste á fray Bartolomé Barranza de Miranda, residente en Londres, año 1555, con el rey Felipe segundo, sobre las encomiendas de Indios de América, que se trataba entonces de perpetuar. Respuesta del autor á la consulta que se le hizo año 1564, sobre los sucesos de la conquista del Perú y modos de resarcir los daños al país y á los habitantes.)
1822 · PDF
Noticias Secretas de América, sobre el estado naval, militar, y político de los Reynos del Perú y provincias de Quito, Costas de Nueva Granada y Chile; gobierno y regimen particular de los pueblos de indios; cruel opresion y extorsiones de sus corregidores y curas; abusos escandalosos introducidos entre estos habitantes por los misioneros; causas de su origen y motivos de su continuacion por el espacio de tres siglos, sacadas a luz para el verdadero conocimiento del gobierno de los Españoles en la America Meridional
1826 · PDF
Relacion Historica del viage a la America Meridional hecho de orden de S. Mag. para medir algunos grados de Meridiano Terrestre, y venir por ellos en conocimiento de la verdadera figura, y magnitud de la Tierra, con otras varias observaciones astronomicas, y phisicas. Del Viage al Reyno del Perú, que comprehende la Relacion de los practicados hasta el Reyno de Quito con varias noticias concernientes á la Navegacion, y conocimiento de los Mares; Descripciones de Ciudades, y Provincias, y methodo, que se tuvo para la Medida de algunos Grados de Meridiano en la inmediacion del Equadór
1748 · PDF
Relacion Historica del Viage a la America Meridional hecho de orden de S. Mag. para medir algunos grados de Meridiano Terrestre, y venir por ellos en conocimiento de la verdadera figura, y magnitud de la Tierra, con otras varias observaciones astronomicas, y phisicas. Del Viage al Reyno del Perú con el fin de averiguar el valor de los Grados Terrestres de Meridiano, y venir en conocimiento de la verdadera figura de la Tierra; en la qual se comprehenden los hechos á Lima Capital del Perú, y al Reyno de Chile: sus descripciones; las de aquellas Costas, y Navegacion: nuestro regresso á España por el Cabo de Hornos, y sucessos sobrevenidos en él
1748 · PDF
Relacion Historica del viage a la America Meridional hecho de orden de S. Mag. para medir algunos grados de Meridiano Terrestre, y venir por ellos en conocimiento de la verdadera figura, y magnitud de la Tierra, con otras varias observaciones astronomicas, y phisicas. Viages desde el Puerto del Callao á Europa; con noticias de las Navegaciones desde la Concepcion de Chile hasta la Isla de Fernando de Noroña, Cabo Bretón, Terranova, y Portsmouth en Inglaterra, y desde el mismo Puerto del Mar del Súr al de el Guarico en la Isla de Santo Domingo, y de este al de Brest en Francia
1748 · PDF
DOLOR AGUDO FISIOPATOLOGIA DIAGNOSTICO TRATAMIENTO
2022 · PDF