Зачётный конспект урока по русскому языку во 2 классе вспомогательной школы на тему - Чтение предложений, текстов
Book information
Description
ВГУ им. П.М. Машерова, 4 курс, 2012 год, 4 стр. Прохождение педагогической практики во вспомогательной школе № 26 г. Витебска Цель - формировать навыки чтения предложений, текстов. Задачи: формировать навыки чтения предложений, текстов, умения работать с текстом; формировать навык правильного, сознательного чтения; закрепить умение выделять букву я в слогах, словах; закрепить представление о том, что буква я в начале слова и после гласной буквы обозначает два звука [йа]; способствовать обогащению словарного запаса; развивать фонематический слух, речь, логическое мышление, память, внимание; воспитывать прилежность, аккуратность при ведении тетрадей, интерес к предмету. Оборудование: письмо, карточки с гласными буквами (а, о, у, ы, и, е), согласными буквами (м, н, с, л, т, в, р), картинка с буквой Я, картинки (якорь, ягоды, вишня, яблоко, лягушка, заяц, мяч), учебники, тетради, пунктир, карандаши.Описан подробный ход урока со всеми этапами, объяснениями учителя.
Similar books
Пути компенсации слепоты в процессе познавательной и трудовой деятельности
TXT
Воспитательная работа в школе-интернате для слепых детей
TXT
Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома
TXT
Коррекция и развитие. Коррекционно-образовательные программы для детей с глубоким нарушением интеллекта
TXT
Рабочая программа по предмету Ручной труд 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Развитие речи и окружающий мир 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Математические представления и конструирование 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Влияние аэробной нагрузки на уровень физического здоровья детей с нарушением зрения
DOC