Упражнения и занятия по сенсорно-моторному воспитанию детей 2-4-го года жизни
Book information
Description
Методические рекомендации, Москва — Воронеж 2004, издательство Московского психолого-социального института, 192 с. В данном пособии излагается система дидактических игр и упражнений для детей с трудностями в развитии. Приведены конспекты игр-занятий, способствующих оптимальному развитию детей на каждом этапе обучения. Пособие будет полезно врачам, воспитателям специализированных дошкольных учреждений, родителям. Введение Упражнения и занятия по сенсорно-моторному воспитанию детей 2-го года жизни Дидактические игры на развитие действий с предметами с детьми 2-го года жизни Занятия по месяцам с детьми 2-го года жизни Упражнения и занятия по сенсорно-моторному воспитанию детей 3-го года жизни Особенности формирования действий Дидактические игры на развитие действий с предметами с детьми 3-го года жизни Занятия по месяцам с детьми 3-го года жизни Упражнения и занятия по сенсорно-моторному воспитанию детей 4-го года жизни и введению для них первых математических представлений Тематический план по сенсорно-моторному воспитанию детей 4-го года жизни и введению для них первых математических представлении Комплекс занятий с детьми 4-го года жизни
Similar books
Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир
TXT
Образование и реабилитация особого ребенка в условиях монетизации льгот
TXT
Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью
TXT
Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской
TXT
Социальное развитие детей в условиях летнего интегративного лагеря
TXT
Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми
TXT
Рабочая программа по предмету Альтернативное чтение 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Графика и письмо 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC