Азбука. Часть 1 (методическая разработка)
Book information
Description
Москва: Педагогическая газета, 2013. — 14 с.3-7 лет.Идея Азбуки – «ассоциативное запоминание» картинки и стихов. Чтобы выучить, как выглядит какая-то буква, ребенку предлагается запомнить предмет-ассоциацию, который похож на эту букву и название которого с неё начинается. Таким образом, произнося название буквы, ребенок вспомнит слово из моей «Азбуки», которое начинается на эту букву, и, представляя этот предмет, вспомнит, как выглядит эта буква. Таким ассоциациям посвящено первое двустишие о каждой букве. Второе, как правило, рассказывает о веселых «похождениях» этой буквы, и для закрепления в нем используются слова, начинающиеся на эту букву. Всем известно, что смешное запоминается быстрее. К некоторым буквам прилагается «сладкая» картинка, которая тоже должна улучшить запоминание. Содержание: Буквы А – И
Similar books
Учим буквы. Умная раскраска. От 5 до 7 лет
Как помочь ребенку научиться читать
Складові таблиці (рус. Таблицы слогов, слоговые таблицы)
Театрализованная деятельность как средство развития творческих и коммуникативных способностей дошкольников
PPTX
Буквы русского языка. Демонстрационный материал
Хрестоматия для старшей группы
Теория и методика развития речи детей (структурно-логические таблицы)