大数据背景下高等教育质量常态监测的技术操作系统
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技术系统是测量教育质量发展程度的技术支撑平台,它主要是对数据进行收集、筛选和整理的体系。在大数据的背景下,如何对海量数据进行准确、及时的监测,建立以密集型数据为基础的常态化技术操作系统显得尤为迫切。本书针对上述问题,提出了教育质量监测应该从从制定目标出发,针对不同的监测目的选择不同的监测方案和技术手段,制定合理的监测周期和评估反馈机制,并详细介绍了具体操作。
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