發現成露茜

Description

我們不打算出一本緬懷她的書， 　　那從來都不是Lucie的風格。 　　思念是永恆的，然而她所留給世界的卻不僅僅如此而已。 　　成露茜是個穿越國界的人，不喜歡被貼上任何標籤，她常常鼓勵年輕人：「階級、性別、族群，在任何地方都有這種差異，造成權力的不平等，不一定是在中國或台灣，你在世界的任何地方，都可以從事同樣的工作。」跟隨她工作研究的朋友學生，從評論批判的角度，分析他們所認識的成露茜。因為她做得那麼多，卻說的那麼少，她堅持自己的信仰：知識份子必須透過社會實踐，才能對社會有所貢獻。 作者簡介 夏曉鵑 　　長年投入移民∕工組織與運動，協助創立「台灣南洋姐妹會」、「移民∕住人權修法聯盟」，著作包括《流離尋岸》、《不要叫我外籍新娘》、《騷動流離》、《跨界流離》等。 廖雲章 　　《台灣立報》副總編輯、台灣越南《四方報》中文主編、世新大學新聞系兼任講師。 書目 序∕成嘉玲 編者序∕典型在夙昔發現成露茜∕廖雲章、夏曉鵑 紀念左翼前輩成露茜∕台灣社會研究季刊 【探索弱勢發聲的亞美行動研究】 基進社會學──（重）讀成露西教授著作中的政治∕豐田曉 為弱勢發聲──成露茜的實踐∕John M.Liu 成露茜──亞美研究的先驅∕蘇耀昌 永遠的先鋒∕吳甦 【啟動僑鄉研究的跨國交流先鋒】 活得絢麗多彩，走得瀟灑利索──追憶我的露西小妹∕成思危 淺論成露茜的台山研究∕劉玉遵 中國發展需要露茜這樣的社會學家，兩岸交流需要露茜這樣的友誼使者∕陸學藝 二十年的傳承──從中國社科院研究生院建立英語培訓中心的發展想到的∕趙克斌 中國大躍進期間「調查研究」的實踐與挑戰──追憶成老師露茜的風範與志業∕熊秉純 【開拓多元異實的另類實踐空間】 對「成露茜教授知行合一的軌跡」之我見∕蔡建仁 Lucie與社發所──反思批判知識份子再生產機制的建立∕夏曉鵑 定錨的可能∕蔡培慧 教育是通往解放之路──成露茜給學生們留下的命題∕陳福裕 「關鍵能力」的理論與實踐──簡紀一段學習Lucie研究與行動的歷程∕悟泓 把老師帶上來∕周麗玉 成露茜的另類媒體理念與教育∕管中祥 當「成露茜教授」遇上「成露茜社長」──讓弱勢發聲∕廖雲章、張正 摸著石頭過河──成露茜的另類∕新聞史研究∕黃順星 我所認識的Lucie∕阿英 我所認識的阿英∕廖雲章