Theologie studieren

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Cover Titel Impressum Inhalt 1. Was ist Theologie? 1.1 Tragweite des Begriffs 1.2 Schwerpunkte des Begriffs 1.2.1 Platon 1.2.2 Aristoteles 1.2.3 Theologie frühchristlich 1.2.4 Theologie scholastisch 1.2.5 Theologie neuzeitlich 2. Theologische Mentalitäten 2.1 Katholizismus 2.2 Orthodoxie 2.3 Protestantismus 2.4 Konfessionelle Chancen und Gefahren 3. Theologie als Phänomen 3.1 Das Wort „Gott“ 3.2 Der formbare Mensch 3.3 Die Theologie und das Denken 3.3.1 Der Zusammenhang von Denken und Sein 3.3.2 Das Postulat und die empirische Vernunft 3.4 Theologie und Existenz 3.4.1 Zumutung aus dem Zeitlichen 3.4.2 Zumutung aus dem Ewigen 4. Das Verhältnis der Theologie zur Naturwissenschaft 4.1 Die eine Welt 4.2 Die vielen Perspektiven 4.2.1 Konflikt 4.2.2 Unabhängigkeit 4.2.3 Dialog 4.2.4 Integration 5. Theologie, Glaube, Philosophie? 5.1 Primat der Vorgabe 5.2 Asymmetrie 5.3 Die Basis theologischer Erkenntnis nach römischkatholischer Lehre 5.4 Denkend studieren 5.5 Glaubend studieren 6. Sichtung und Reflexion des Geglaubten als Aufgabe der Theologie 6.1 Zur Genese von Glaube und Theologie 6.1.1 Die Autorität der Schrift 6.1.2 Das Christusereignis als Glaubensvorgabe 6.2 Der Glaube der Urkirche 6.2.1 Ursprüngliche Glaubensformeln 6.2.2 Glaubensbekenntnisse 6.2.3 Glaube und Begrifflichkeit 7. Arbeitsfelder der Theologie 7.1 Die Bibel 7.2 Die Väter 7.2.1 Kennzeichen 7.2.2 Bedeutung 7.3 Konzile 7.3.1 Begrifflichkeit und Phänomen 7.3.2 Synodale Glaubenserkenntnis? 7.4 Kirchliche Lehrautorität und kirchliche Glaubensidentität 8. Theologiegeschichtliche Epochen 8.1 Antike 8.1.1 Anfänge des Christentums 8.1.2 Zeit der Patristik 8.2 Mittelalter 8.2.1 Frühes Mittelalter 8.2.2 Scholastik 8.3 Neuzeit 8.3.1 Reformation und Katholische Reform 8.3.2 Neuscholastik bis Zweites Vatikanum 8.3.3 Neuere Bewegungen 9. Theologische Werke 9.1 Formen theologischer Literatur 9.2 Empfehlungen für eine „eiserne Ration“ 10. Die Wissenschaftlichkeit der Theologie 10.1 Vorüberlegungen 10.2 Kriterien akademischer Forschung 10.2.1 Begründungspflicht 10.2.2 Klärung der Terminologie 10.2.3 Scientific Community 10.2.4 Nachweispflicht 10.2.5 Widerspruchsfreiheit 10.2.6 Systembildung 10.2.7 Ideologiefreiheit 10.2.8 Interdisziplinarität 10.3 Theologie als Wissenschaftskritik 10.4 Theologie an der Universität 11. Zur Eigenart religiöser Sprache 11.1 Theologie und Sprache 11.2 Sinnlosigkeitsverdacht 11.3 Sprachformen 11.3.1 Sprache als Worthandlung 11.3.2 Sprache repräsentativ 11.3.3 Sprache direktiv 11.3.4 Sprache kommissiv 11.3.5 Sprache expressiv 11.3.6 Sprache deklarativ 11.4 Genuin theologische Rede 11.4.1 Kataphatisches Sprechen 11.4.2 Kurzer Zwischenhalt 11.4.3 Apophatisches Sprechen 11.4.4 Negative Theologie und Mystik 12. Theologische Textinterpretation 12.1 Herausforderung 12.2 Beispieltext 12.2.1 Regelkatalog 13. Theologie als Fächerverbund 13.1 Der Sinn von Differenzierungen 13.2 Grundschema der Teildisziplinen 14. Das theologische Fächertableau 14.1 Historische Theologie 14.1.1 Alte Kirchengeschichte mit Patrologie und Patristik 14.1.2 Mittlere und neue Kirchengeschichte 14.2 Biblische Theologie 14.2.1 Alttestamentliche Exegese 14.2.2 Exegese des Neuen Testaments 14.3 Systematische Theologie 14.3.1 Philosophie/Philosophische Grundfragen der Theologie 14.3.2 Fundamentaltheologie 14.3.3 Dogmatik und Dogmengeschichte 14.3.4 Moraltheologie/Theologische Ethik 14.3.5 Christliche Gesellschaftslehre/Sozialethik 14.4 Praktische Theologie 14.4.1 Pastoraltheologie 14.4.2 Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts 14.4.3 Liturgiewissenschaft 14.4.4 Kirchenrecht bzw. Kanonisches Recht 14.4.5 Ökumenische Theologie 14.4.6 Geistliche Theologie/Theologie der Spiritualität 15. Studium modularisiert 15.1 Ansatz 15.2 Das Modul 15.3 Die neue Lage 15.4 Studium und Internet Bildquellen Anmerkungen Glossar Personenregister Cover