GERMAN

Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung: Konzepte - Begründungen - Materialien

Book information

Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Year
2013
ISBN
978-3-531-19858-3, 978-3-531-19859-0
DOI
10.1007/978-3-531-19859-0
Language
german
Format
PDF
Filesize
2 MB (1943443 bytes)
Series
Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln
Pages
256 S. 20 Abb.Zeige nächste Auflage\259
Time added
2013-12-12 02:00:00

Description

Das Phänomen der Schulvermeidung ist facettenreich und erfordert bei psychisch erkrankten Kindern und Jugendlichen effektive Maßnahmen der schulischen Wiedereingliederung von der Psychiatrie zurück in die Regelschule. Für diese verantwortungsvolle Aufgabe bedarf es erprobter Rückführungskonzepte. Eine Auswahl an aktuellen Schulreintegrationskonzepten wird in diesem Buch einander gegenüber gestellt. Selbst entwickelte Materialien, die während einer dreijährigen Forschungsarbeit konzipiert wurden, werden bereit gestellt und mit Hilfe von Fallvignetten exemplarisch veranschaulicht. Der Inhalt Schulvermeidung • Psychiatrische Konzepte zur Behandlung bei Schulvermeidung • Schulreintegrationskonzepte • Materialien • Ausblick Die Zielgruppen ExpertInnen • PraktikerInnen • LehrerInnen • SozialarbeiterInnen • SchulpsychologInnen • Eltern Die Autorinnen Dr. Gisela Steins ist Professorin für Allgemeine Psychologie und Sozialpsychologie, Förderung von Kindern und Jugendlichen, Relevanz verschiedener Beziehungsparameter für Erziehungs- und Bildungskontexte. Dr. Pia Anna Weber ist Lecturer in den bildungswissenschaftlichen Studiengängen: Lehramt, Bachelor Erziehungswissenschaft, Bachelor und Master Soziale Arbeit. Verena Welling ist Lehrerin für Sekundarstufe I und II (Deutsch und Sport) im Referendariat.

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