Интерактивные дашборды и приложения с Plotly и Dash. Используем полноценный веб-фреймворк в Python на всю мощь
Book information
Description
Прочитав эту книгу, вы в полной мере освоите фреймворк Dash от Plotly, предоставляющий разработчикам Python блестящие возможности по созданию полноценных интерактивных веб-приложений и дашбордов без знания языка JavaScript. Вы научитесь создавать различные типы диаграмм; вставлять в приложение разнообразные элементы управления, включая кнопки, выпадающие списки, флажки, календари и т. д. и снабжать приложения динамическими страницами со ссылками. По прочтении книги вы будете обладать необходимыми навыками развертывания полноценных интерактивных приложений и дашбордов, выполнения многоступенчатого рефакторинга кода и оптимизации написанных вами приложений. Издание адресовано специалистам по работе с данными и аналитикам, желающим больше узнать о своих исходных данных при помощи интерактивных дашбордов. Предисловие от издательства Об авторе О рецензенте Введение Часть I Построение приложения на Dash Глава 1 Знакомство с экосистемой Dash Технические требования Настройка окружения Исследование фреймворка Dash и сопутствующих пакетов Пакеты, содержащиеся во фреймворке Dash Введение в базовую структуру приложения Dash Создание и запуск простого приложения Dash Добавление HTML и других компонентов в приложение Добавление компонентов HTML в приложение Dash Проектирование макета и управление темами Темы Координатная сетка и чувствительность к изменениям Встроенные компоненты Кодировка цветов Добавление компонентов Dash Bootstrap в приложение Заключение Глава 2 Структура приложений Dash Технические требования Использование Jupyter Notebook для запуска приложений Dash Изоляция функционала для упрощения процесса разработки и отладки Создание чистой функции на Python Знакомство с параметром ID компонентов Dash Использование элементов ввода и вывода Определение ввода и вывода Шаблон функции обратного вызова Реализация функции обратного вызова Внедрение функции в приложение Свойства функций обратного вызова Заключение Глава 3 Работа с объектом Figure Технические требования Введение в объект Figure Знакомство с атрибутом data Знакомство с атрибутом layout Интерактивное исследование объекта Figure Опции настройки для объекта Figure Способы преобразования графиков Преобразование графиков в HTML Работа с настоящим набором данных Преобразование данных как важная часть процесса визуализации Придание графику интерактивности за счет обратного вызова Добавление функционала в приложение Создание тем для графиков Заключение Глава 4 Подготовка и преобразование данных. Введение в Plotly Express Технические требования Длинный формат данных (tidy) Примеры графиков Plotly Express Основные атрибуты длинного формата данных (tidy) Роль навыков в области преобразования данных Исследование исходных файлов Отмена свертывания датафреймов Сведение датафреймов Объединение датафреймов Знакомство с Plotly Express Plotly Express и объекты Figure Создание диаграммы Plotly Express на основе набора данных Добавление данных и столбцов в набор Заключение Часть II Расширение функционала приложений Глава 5 Интерактивное сравнение данных при помощи столбчатых диаграмм и выпадающих списков Технические требования Построение вертикальных и горизонтальных столбчатых диаграмм Создание вертикальных столбчатых диаграмм со множеством значений Связывание столбчатых диаграмм с выпадающими списками Разные способы отображения столбчатых диаграмм с несколькими рядами данных Создание датафрейма с данными о доходах Внедрение изменений в приложение Использование ячеистой структуры для вывода множественных диаграмм (фасетирование) Исследование дополнительных возможностей выпадающих списков (множественный выбор, заместители текста и т. д.) Добавление заместителя текста для выпадающего списка Изменение темы приложения Изменение размеров компонентов Заключение Глава 6 Исследование переменных при помощи точечной диаграммы и фильтрация наборов данных Технические требования Различные способы использования точечных диаграмм: маркеры, линии и текст Маркеры, линии и текст Отображение нескольких рядов данных на одной точечной диаграмме Настройка цветов на точечной диаграмме Дискретные и непрерывные переменные Использование цветов с непрерывными переменными Создание цветовых шкал вручную Использование цветов с дискретными переменными Управление наложениями и выбросами при помощи прозрачности, символов и масштаба Прозрачность и размер маркеров Использование логарифмических шкал Знакомство со слайдерами, включая слайдеры диапазонов Настройка подписей и значений слайдеров Заключение Глава 7 Работа с географическими картами и обогащение дашбордов при помощи языка разметки Markdown Технические требования Знакомство с картограммами Использование анимации для добавления нового слоя в визуализацию Использование функций обратного вызова с картами Создание компонента Markdown Знакомство с проекциями карты Использование точечных карт Использование карт Mapbox Другие опции и инструменты для работы с картами Внедрение интерактивной карты в приложение Заключение Глава 8 Определение частотности данных с помощью гистограмм и построение интерактивных таблиц Технические требования Создание гистограммы Настройка гистограммы, включая изменение количества столбиков и отображение множественных данных Использование цвета для детализации гистограммы Отображение множественных гистограмм Добавление гистограммам интерактивности Создание двумерной гистограммы Создание DataTable Настройка отображения таблицы данных (ширина и высота ячеек, отображение текста и т. д.) Добавление гистограмм и таблиц данных в приложение Заключение Что мы узнали из первых двух частей книги Часть III Развитие приложений. Новый уровень Глава 9 Машинное обучение: пусть данные говорят сами за себяh Технические требования Кластеризация данных Поиск оптимального количества кластеров Кластеризация стран по численности населения Подготовка данных с использованием библиотеки scikit-learn Заполнение пропущенных значений Масштабирование данных при помощи scikit-learn Создание интерактивного приложения с применением кластеризации по методу k-средних Заключение Глава 10 Ускорение работы приложений с помощью улучшений функций обратного вызова Технические требования Знакомство с элементом State Различия между элементами Input и State Создание взаимосвязанных компонентов Добавление пользователем динамических компонентов в приложение Введение в шаблонные обратные вызовы Заключение Глава 11 Ссылки и многостраничные приложения Технические требования Знакомство с компонентами Location и Link Работа с компонентом Link Разбор ссылок и использование их составляющих для изменения приложения Адаптирование приложения под множественные макеты Отображение содержимого на основе ссылки Добавление динамически сгенерированных ссылок в приложение Внедрение в приложение интерактивности на основе ссылок Заключение Глава 12 Развертывание приложения Технические требования Основы рабочего процесса разработки, развертывания и обновления приложений Аренда виртуального сервера и настройка аккаунта Подключение к серверу при помощи Secure Shell (SSH) Запуск приложения на сервере Настройка и запуск приложения через WSGI-сервер Настройка и конфигурирование веб-сервера Поддержка приложения и его обновление Исправление ошибок и внесение изменений в приложение Обновление пакетов Python Поддержка сервера Развертывание и масштабирование приложений Dash с помощью Dash Enterprise Инициализация приложения Создание приложения (необязательная фаза) Подготовка папки проекта Развертывание приложения в Dash Enterprise Заключение Глава 13 Следующие шаги Технические требования Развитие навыков в области анализа и подготовки данных Исследование новых техник визуализации Знакомство с другими компонентами Dash Создание собственных компонентов Dash Реализация и визуализация моделей машинного обучения Повышение эффективности и использование инструментов для работы с большими данными Масштабирование с Dash Enterprise Dash Design Kit App Manager Snapshot Engine Повышение производительности с помощью Job Queue Корпоративная безопасность Консультационная служба Заключение Предметный указатель
Similar books
Interactive Dashboards and Data Apps with Plotly and Dash: Harness the power of a fully fledged frontend web framework in Python – no JavaScript required
2021 · PDF
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF