Теории развития человека: Введение (глава 2)
Book information
Description
Задачи главыЗакончив изучение этой главы, вы должны суметь справиться со следующими заданиями:Объяснить сущность трех спорных вопросов, которые поднимаются в теориях развития ребенка.Охарактеризовать основные теории научения, включая бихевиоризм.Изложить основные положения когнитивного подхода в психологии и объяснить, насколькоработы Ж. Пиаже и авторов информационных и социально-когнитивных теорий вписываются в рамки этого подхода.Объяснить основные принципы психоаналитической школы, включая работы3. Фрейда и Э. Эриксона.Изложить основные положения теорий Я и гуманистической психологии, включая наиболее значительные идеи А. Маслоу и К. Роджерса.Проанализировать связь между этологией (наукой о поведении животных) и развитием человека.Сопоставить основные теории развития человека: теории научения, когнитивные, психоаналитические и гуманистические теории, теории Я и этологию.
Similar books
Концепция Жана Пиаже: за и против
Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды
Возрастная психология (Развитие ребёнка от рождения до 17 лет)
Возрастная психология: шпаргалка
TXT
Повышение коммуникативной компетентности в процессе изучения психологии детских отношений
Психология детского затрудненного общения: онтогенетический аспект
Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе
RTF
Психология детства
EPUB