Живопись на уроках русского языка. Теория и методические разработки уроков

Description

Учебное пособие. — М.: Флинта: Наука, 2000. — 352 с.В пособии предлагается комплексная система работы по картине, включающая: отбор картин по жанрам и искусствоведческих текстов к ним, раскрытие межпредметных связей, систему упражнений по каждому виду речевой деятельности, лингвостилистический анализ искусствоведческого текста. Пособие содержит большой практический материал, который окажет действенную помощь учителю-словеснику в подготовке уроков по картине в V – IX классах (программу работы по картине, методические разработки 26 уроков, искусствоведческие тексты, словник искусствоведческих терминов, репродукции картин).Книга адресована студентам филологических факультетов педагогических вузов, учителям русского языка и литературы, методистам, а также родителям учащихся.Введение.Теоретические проблемы использования произведений живописи на уроках русского языка.Психолого-педагогоческие основы использования живописи в свете теории речевой деятельности.Культуроведческий, социолингвистический и воспитательный потенциал использования живописи на уроках русского языка.Отбор произведений живописи для уроков русского языка.Искусствоведческий текст как образец при подготовке к высказыванию по картине.Особенности методики работы по картине на уроках русского языка.Структура и содержание уроков русского языка по картине.Использование отдельных жанров живописи для обучения сочинениям учащихся V – IX классов.Методические разработки уроков по картине.Натюрморт и сочинение-описание предмета.Анималистический жанр и описание животного.Пейзаж и сочинение-описание природы.Жанровая картина и сочинения повествовательного характера.Портрет и сочинения-описания внешности человека.Сочинения по картине в VIII – IX классах.Живопись, отраженная в литературе: А.С. Пушкин и изобразительное искусство.Заключение. Приложение.