Bildungs- und Berufsverläufe mit Bachelor und Master: Determinanten, Herausforderungen und Konsequenzen

Description

Die Umstellung der Studienstruktur auf die Bachelor-/Masterstudiengänge stellt einen tiefgreifenden Veränderungsprozess im deutschen Bildungssystem dar. Einerseits eröffnen die kürzeren Bachelorabschlüsse einen schnelleren Übergang in den Arbeitsmarkt und geben den Studierenden die Möglichkeit, ihren Studienverlauf sowohl zeitlich als auch räumlich flexibler zu gestalten. Andererseits erfordert die Aufnahme eines Masterstudiums, aufgrund der zusätzlichen Selektionsschwelle, von Seiten der Studierenden ein bestimmtes Qualifikationsniveau und kann auf dem Arbeitsmarkt mit verbesserten Bildungserträgen verbunden sein. Der vorliegende Sammelband gibt einen Überblick über die Determinanten, Herausforderungen und Folgen der neuen gestuften Studienstruktur. Hierbei bringen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Institute ihre Expertise auf Basis verschiedener Datenquellen zu unterschiedlichen Fragestellungen ein. Im ersten Teil stehen die Faktoren beim Übergang vom Bachelor- ins Masterstudium im Vordergrund. Der zweite Teil des Buches setzt sich mit den unterschiedlichen Studienverläufen und Erfolgsfaktoren von Bachelor- und Masterstudierenden auseinander. Im dritten Teil wird schließlich der Übergang in den Beruf betrachtet und es werden Chancen, Risiken und Konsequenzen der Entscheidungen am Bachelor-/Masterübergang für die spätere Berufseinmündung und den Karriereverlauf diskutiert. Front Matter ....Pages I-XIII Front Matter ....Pages 1-1 Determinanten, Herausforderungen und Konsequenzen eines Bachelor- und Masterstudiums – eine Einleitung (Heiko Quast, Markus Lörz)....Pages 3-14 Front Matter ....Pages 15-15 Aufnahme eines Masterstudiums und Renditen universitärer Hochschulabschlüsse in der Schweiz nach Einführung von Bologna (David Glauser, Christoph Zangger, Rolf Becker)....Pages 17-52 Determinanten des Übergangs ins Masterstudium. Theoretische Modellierung und empirische Überprüfung (Markus Lörz, Heiko Quast, Jan Roloff, Fabian Trennt)....Pages 53-93 Alles nur eine Frage der Selbstselektion? Warum Studierende an Fachhochschulen seltener ein Masterstudium aufnehmen (Jan Roloff)....Pages 95-127 Durchlässigkeit zwischen Fachhochschule und Universität am Übergang vom Bachelor- zum Masterstudium (Markus Lörz, Martin Neugebauer)....Pages 129-155 Übergangschancen in ein Masterstudium von Bildungsinländern und Bildungsausländern im deutschen Hochschulsystem (Monika Jungbauer-Gans, Sebastian Lang)....Pages 157-189 Front Matter ....Pages 191-191 Weiterqualifizierungs- und Erwerbseinstiegsverläufe nach dem Bachelorstudium (Heike Spangenberg)....Pages 193-223 Studienleistung im Bachelor- und Masterstudium. Bedingungsfaktoren und ihr Zusammenhang mit der sozialen Herkunft der Studierenden (Friederike Schlücker, Steffen Schindler)....Pages 225-272 Studienabbruch im Masterstudium. Erklären akademische und soziale Integration die unterschiedlichen Studienabbruchintentionen zwischen Master- und Bachelorstudierenden? (Daniel Klein, Ulrike Schwabe, Volker Stocké)....Pages 273-306 Soziale Herkunft und Studienabbruch im Bachelor- und Masterstudium (Sören Isleib)....Pages 307-337 Front Matter ....Pages 339-339 Der Masterabschluss als neues Distinktionsmerkmal? Konsequenzen der Studienstrukturreform für herkunftsbedingte Einkommensungleichheiten (Markus Lörz, Kathrin Leuze)....Pages 341-370 Zahlt sich ein Master aus? Einkommensunterschiede zwischen den neuen Bachelor- und Masterabschlüssen (Fabian Trennt)....Pages 371-397 Master and Servant? Subjektive Adäquanz der Beschäftigung von Bachelor- und Masterabsolventinnen und -absolventen (Gregor Fabian, Heiko Quast)....Pages 399-436 Berufseinstieg und Berufsverlauf mit Bachelorabschluss. Wie erfolgreich etablieren sich Graduierte verschiedener Abschlussarten am Arbeitsmarkt? (Michael Grotheer)....Pages 437-479