Совершенствование профессионального мастерства педагога в системе хореографического образования: аксиологический подход

Description

Монография М. К. Буланкиной, кандидата педагогических наук, доцента, заведующего кафедры концертмейстерского мастерства и музыкального образования ФГБОУ ВО «Московская государственная академия хореография», является комплексным исследованием способов совершенствования профессионального мастерства педагога в системе отечественного хореографического образования с точки зрения аксиологического подхода. Автором рассматриваются методические особенности преподавания хореографических дисциплин в контексте глубокого освоения музыкальной составляющей в связи с синтетическим характером классического балета как вида искусства. Работа обобщает разнообразный и обширный теоретический материал и может быть интересна как педагогам–хореографам, так и концертмейстерам балета, а также студентам соответствующего направления обучения. Введение Глава 1 Теоретико-методологические основания процесса совершенствования профессионального мастерства педагогов в системе хореографического образования 1.1. Современные педагогические концепции профессиональной деятельности педагога в системе хореографического образования 1.2. Структура профессиональной деятельности педагога в системе хореографического образования 1.3. Ведущие подходы к совершенствованию профессионального мастерства педагога в системе хореографического образования Глава 2 Педагогическое проектирование технологий совершенствования профессионального мастерства педагогов в системе хореографического образования 2.1. Аксиологический подход как эффективное основание технологий совершенствования профессионального мастерства преподавателя специальных хореографических дисциплин 2.2. Технологическая модель процесса совершенствования профессионального мастерства преподавателей специальных хореографических дисциплин на основе аксиологического подхода 2.3. Опытно-экспериментальная деятельность по совершенствованию профессионального мастерства преподавателей специальных хореографических дисциплин на основе аксиологического подхода Заключение Список использованной литературы приложение От автора Содержание