GERMAN

Lernen durch Herausforderung: Studierendenzentrierte Hochschullehre in Wirtschaft und Gesundheitsmanagement

By Dietmar Sternad , Florian Buchner (auth.)

Book information

Publisher
Gabler Verlag
Year
2016
ISBN
978-3-658-14141-7, 978-3-658-14142-4
DOI
10.1007/978-3-658-14142-4
Language
german
Format
PDF
Filesize
892 kB (913584 bytes)
Series
essentials
Edition
1
Pages
IX, 54\56
Time added
2017-02-20 14:58:51
Knowledge management

Description

Die Autoren stellen in diesem essential einen herausforderungsbasierten und studierendenzentrierten Ansatz der Hochschuldidaktik vor, mit dem Studierende neben fachlichen Inhalten gleichzeitig auch Problemlösungsfähigkeiten, analytische und soziale Kompetenzen sowie die Fähigkeit zur Selbstreflexion und -entwicklung erwerben und anwenden können. Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Motivations-, Lern- und Neurowissenschaften wird ein praxisorientiertes Lehr- und Lernmodell präsentiert, in dem Herausforderungen, aktives Handeln, Feedback und Reflexion im Zentrum stehen. Studierende sollen dabei zu selbstständigem kritischem Denken motiviert werden. Das essential enthält zahlreiche Tipps für eine die Studierenden aktivierende und motivierende Form des Lehrens und Lernens sowie konkrete Anwendungsbeispiele aus der Lehrpraxis.

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