Аудит. Учебное пособие
Book information
Description
11306-001.png 11306-002.png 11306-003.png 11306-004.png 11306-005.png 11306-006.png 11306-007.png 11306-008.png 11306-009.png 11306-010.png 11306-011.png 11306-012.png 11306-013.png 11306-014.png 11306-015.png 11306-016.png 11306-017.png 11306-018.png 11306-019.png 11306-020.png 11306-021.png 11306-022.png 11306-023.png 11306-024.png 11306-025.png 11306-026.png 11306-027.png 11306-028.png 11306-029.png 11306-030.png 11306-031.png 11306-032.png 11306-033.png 11306-034.png 11306-035.png 11306-036.png 11306-037.png 11306-038.png 11306-039.png 11306-040.png 11306-041.png 11306-042.png 11306-043.png 11306-044.png 11306-045.png 11306-046.png 11306-047.png 11306-048.png 11306-049.png 11306-050.png 11306-051.png 11306-052.png 11306-053.png 11306-054.png 11306-055.png 11306-056.png 11306-057.png 11306-058.png 11306-059.png 11306-060.png 11306-061.png 11306-062.png 11306-063.png 11306-064.png 11306-065.png 11306-066.png 11306-067.png 11306-068.png 11306-069.png 11306-070.png 11306-071.png 11306-072.png 11306-073.png 11306-074.png 11306-075.png 11306-076.png 11306-077.png 11306-078.png 11306-079.png 11306-080.png 11306-081.png 11306-082.png 11306-083.png 11306-084.png 11306-085.png 11306-086.png 11306-087.png 11306-088.png 11306-089.png 11306-090.png 11306-091.png 11306-092.png 11306-093.png 11306-094.png 11306-095.png 11306-096.png 11306-097.png 11306-098.png 11306-099.png 11306-100.png 11306-101.png 11306-102.png 11306-103.png 11306-104.png 11306-105.png 11306-106.png 11306-107.png 11306-108.png 11306-109.png 11306-110.png 11306-111.png 11306-112.png 11306-113.png 11306-114.png 11306-115.png 11306-116.png 11306-117.png 11306-118.png 11306-119.png 11306-120.png 11306-121.png 11306-122.png 11306-123.png 11306-124.png 11306-125.png 11306-126.png 11306-127.png 11306-128.png 11306-129.png 11306-130.png 11306-131.png 11306-132.png 11306-133.png 11306-134.png 11306-135.png 11306-136.png 11306-137.png 11306-138.png 11306-139.png 11306-140.png 11306-141.png 11306-142.png 11306-143.png 11306-144.png 11306-145.png 11306-146.png 11306-147.png 11306-148.png 11306-149.png 11306-150.png 11306-151.png 11306-152.png 11306-153.png 11306-154.png 11306-155.png 11306-156.png 11306-157.png 11306-158.png 11306-159.png 11306-160.png 11306-161.png 11306-162.png 11306-163.png 11306-164.png 11306-165.png 11306-166.png 11306-167.png 11306-168.png 11306-169.png 11306-170.png 11306-171.png 11306-172.png 11306-173.png 11306-174.png 11306-175.png 11306-176.png 11306-177.png 11306-178.png 11306-179.png 11306-180.png 11306-181.png 11306-182.png 11306-183.png 11306-184.png 11306-185.png 11306-186.png 11306-187.png 11306-188.png 11306-189.png
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF