“教育消费主义”与高校教师教学绩效评价
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Description
本书是中央财经大学商学院和政府管理学院及其他学院教师在教学研究与实践工作上经验的结晶。书中主要体现了“教育消费主义”的内涵,及其对教育机构职能和教师角色的影响。另外,为突出特色,全书在理论和经验实证研究的基础之上,还提供了相关的政策建议。综合来看,本书的内容在目前的高校教育领域有较强的实践指导意义。
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