Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников
Book information
Description
В учебном пособии представлены основные направления исследования девиантного поведения школьников. Рассмотрены современные представления о психологических механизмах личностного развития, сущность психологических механизмов коррекции девиантного поведения и психолого-педагогические условия коррекционно-развивающей работы в школе. Психолого-педагогическая диагностика раскрыта как фактор выявления психологических механизмов коррекции девиантного поведения школьников. Описаны методы и формы коррекционной и развивающей работы со школьниками.Приложение включает комплексную программу изучения социально-педагогической ситуации жизнедеятельности школьников, методы диагностики детско-родительских отношений, черт характера, типа личности, межличностных отношений, тревожности, агрессивности, обидчивости и мстительности, депрессивных состояний, мотивации достижения и одобрения, ценностной ориентации и направленности личности, доступные для использования педагогами в школьной практике.
Similar books
Прикладные проблемы прочности и пластичности. Межвузовский сборник. Численное моделирование физико-механических процессов. Выпуск 52
Применение интегралов типа коши при моделировании некоторых физических процессов в средах с разрезами: учебно-методическое пособие для вузов
2017 · ZIP
Определение граничной энергии и активности бета-препарата
2014 · ZIP
Математическое моделирование нестационарных процессов удара и проникания осесимметричных тел и идентификация свойств грунтовых сред
DJVU
Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников
Оценки устойчивости и повышение эффективности численных схем решения задач динамики сплошных сред и конструкций
Методы граничных интегральных уравнений и граничных элементов в решении задач трехмерной динамической теории упругости с сопряженными полями
2008 · PDF
Математическое моделирование нестационарных процессов удара и проникания осесимметричных тел и идентификация свойств грунтовых сред.
2011 · PDF