Differenzierung, Normalisierung, Andersheit: Soziale Arbeit als Arbeit mit den Anderen

Description

Wie muss Soziale Arbeit auf die fachlich und politisch hochaktuelle Aufgabenstellung eines Umgangs mit Differenz und Andersheit reagieren? Das Lehrbuch diskutiert dieses grundlegende Verhältnis von Sozialer Arbeit, Andersheit und Normalisierung. Die Autorinnen und Autoren stellen außerdem vor, wie Differenzen sozialpädagogisch und sozialpolitisch thematisiert werden und zeigen, wie differenzorientierte Ansätze auch (dilemmatische) Effekte (re)produzieren. Damit wird ein grundlegender und zugleich anwendungsorientierter Überblick auf Basis der aktuellen Forschung zum Verhältnis von Differenz und Sozialer Arbeit gegeben. Die Beiträge vermitteln theoretische Differenzverständnisse, reflektieren die Bedeutung von Andersheit und Normalisierung im Kontext sozialarbeiterischen Handelns und zeigen Perspektiven für den Umgang Sozialer Arbeit mit Differenz auf. Front Matter....Pages 1-6 Differenzierung, Normalisierung, Andersheit. Soziale Arbeit als Arbeit mit den Anderen – eine Einleitung....Pages 7-16 Es macht einen Unterschied – eine Differenz thematisierende, (de)konstruierende Lesehilfe....Pages 17-22 Front Matter....Pages 23-23 Zur Adressierung von Eltern in Ganztägigen Bildungssettings....Pages 25-33 „Wir sind die Unterschicht“ – Jugendkulturelle Differenzartikulationen aus intersektionaler Perspektive....Pages 34-48 Differenz und Erfahrung. Zum Integrationsprozess jüdischer Einwanderer aus der ehemaligen Sowjetunion in Jüdischen Gemeinden in Deutschland....Pages 49-74 Front Matter....Pages 75-75 Queer Professionals als Reflexionskategorie für die Soziale Arbeit....Pages 77-95 Professionelles soziales Handeln in Orientierung auf kulturell Andere....Pages 96-116 Differenz und Soziale Arbeit. Historische Schlaglichter und systematische Zusammenhänge....Pages 117-131 Front Matter....Pages 133-133 Anschlussfähiges Normalisierungswissen. Untersuchungen im medico-pädagogischen Feld....Pages 135-153 Praktiken der Differenzierung als Praktiken der Grenzbearbeitung. Überlegungen zur Bestimmung Sozialer Arbeit als Grenzbearbeiterin....Pages 154-169 Behinderung, Norm, Differenz – Die Perspektive der Disability Studies....Pages 170-184 Front Matter....Pages 185-185 Anerkennung von Differenz in der Sozialen Arbeit. Zur professionellen Konstruktion des Anderen....Pages 187-200 Differenzsensible Soziale Arbeit – Differenz als Ausgangspunkt sozialpädagogischer Fallbetrachtung....Pages 201-217 Differenz performativ gedacht. Dekonstruktive Perspektiven auf und für den Umgang mit Differenzen....Pages 218-232 Dekonstruktion als Haltung in sozialpädagogischen Handlungszusammenhängen....Pages 233-248 Un-Sinn: Postkoloniale Theorie und Diversity....Pages 249-262 Back Matter....Pages 263-267