RUSSIAN

Критическое мышление: Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение

Book information

Publisher
Альпина Паблишер
Year
2019
ISBN
9785961420814, 9785961420920
Language
russian
Format
PDF
Filesize
26 MB (27752901 bytes)
Pages
\328
Time added
2022-08-29 22:12:03

Description

Критическое мышление – одна из ключевых компетенций человека будущего. Умение подвергать сомнению и анализу любую информацию это отличный способ защитить себя от обмана и манипуляций. Том Чатфилд призывает анализировать все и везде: на работе, в учебе и повседневной жизни, и дает практические рекомендации, как это сделать. Автор перечисляет признаки, по которым можно распознать неправду и отличить настоящие аргументы от ложных. Знакомит с дедукцией, индукцией и абдукцией, помогает разрабатывать поведенческие и мыслительные стратегии, рассказывает об огромных возможностях языка и риторики. Книга написана с отменным чувством юмора, в ней много ярких примеров и описаний разнообразных феноменов, парадоксов и ловушек. Она будет полезна всем, кто не хочет быть одураченным псевдологикой, статистикой или убедительно звучащими красивыми словами. Благодарности Приветствую вас, читатель! Введение. Что такое критическое мышление (и зачем оно нужно)? ЧАСТЬ I. ЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Глава 1. У всего своя логика Что такое аргумент? Убеждение при помощи логики Обнаружение аргумента путем поиска вывода Что не является аргументом? Информация без обоснования Объяснения: искусство ретроспективной логики Попытка убедить без логики Резюме Глава 2. Излагаем аргументы и озвучиваем допущения Предпосылки и выводы: стандартная форма Реконструкция расширенного аргумента Пошаговое руководство по реконструкции аргумента Несколько слов о допущениях Комплексный метод Резюме Глава 3. Рассуждаем логически — всегда! Знакомство с дедукцией Валидные и невалидные аргументы Необходимые и достаточные условия Два типа валидного и невалидного рассуждения Обоснованные и необоснованные аргументы Резюме Глава 4. Работаем с результатами наблюдений и неопределенностью Индуктивный аргумент Знакомство с индуктивной силой Индукция в повседневной речи Решение проблемы неопределенности путем оценки вероятности Использование выборки Проблема индукции Индукция и фальсифицирование теории Резюме Глава 5. Ищем объяснения и выстраиваем теории Знакомство с абдукцией Объяснения, теории и гипотезы Движение к лучшему объяснению От свидетельства к доказательству Корреляция и каузальность Проведение значимого исследования Резюме Глава 6. Оцениваем источники и разрабатываем стратегию чтения Критический анализ первичных и вторичных источников Разработка стратегии критического чтения Конспектирование и критическое осмысление Резюме Интермедия: Промежуточная глава ЧАСТЬ II. КАК БЫТЬ ЛОГИЧНЫМ В ЭТОМ НЕЛОГИЧНОМ МИРЕ Глава 7. Овладеваем риторикой Возможности языка и риторики Создание контекста для акта убеждения Анализ сообщения: эмоции и человеческая драма Стремление к беспристрастности Риторические приемы Резюме Глава 8. Подмечаем противоречия ошибочного рассуждения Ложные аргументы и ошибочные рассуждения Ложные рассуждения, истина и скрытые предпосылки Неформальные ошибки соответствия («ложный след») Неформальные ошибки неопределенности (лингвистические ошибки) Неформальные ошибки презумпции (ошибки в сущности) Две формальные логические ошибки: подтверждение следствия и отрицание условия Формальная ошибка: нераспределенное среднее Формальная ошибка: игнорирование базового уровня От игнорирования базового уровня к теореме Байеса Резюме Глава 9. Учимся видеть когнитивные искажения Четыре типа эвристических правил Когда следует доверять и не доверять эвристике Искажения вследствие особенностей подачи фактов Предвзятости, вызванные чрезмерным упрощением Предвзятости, вызванные недостаточным пониманием Поведенческая экономика и контекст исследования Резюме Глава 10. Преодолеваем собственную и чужую предвзятость Переоценка значимости случайных событий Недооценка значимости событий, которые так и не произошли Переоценка простоты и предсказуемости явлений Людям легко дается общение и плохо — цифры Резюме Глава 11. Вырабатываем критическое отношение к цифровым технологиям От данных к знанию через фейковые новости Социальное доказательство и системные искажения Время, внимание и взаимодействие с окружающими Поиск, обнаружение и категории знания Практические советы по поиску и обнаружению информации (и не только) Резюме Глава 12. Подводим итоги: критическое мышление в учебе, работе и повседневной жизни Что такое качественный текст Как выглядит хороший научный текст Практика переписывания и редактирования Что мешает довести работу до конца? Критическое мышление и вы Десять заповедей критического мышления Резюме И последнее Рекомендованная литература Глоссарий Приложение. Обзор пяти валидных форм аргумента 1. Modus ponens: подтверждение условия 2. Modus tollens: отрицание следствия 3. Гипотетический силлогизм / цепочка рассуждений 4. Дизъюнктивный силлогизм: аргумент «или… или» 5. Конструктивная дилемма Примечания

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

2023 · PDF

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

2022 · PDF

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

2014 · PDF