RUSSIAN

Искусство ясно мыслить

Book information

Publisher
Манн, Иванов и Фербер
Year
2020
ISBN
9785001469902
Language
russian
Format
PDF
Filesize
1 MB (1512081 bytes)
Pages
208\210
Library
RuTracker
Time added
2021-01-29 07:56:34

Description

Пер. с нем. Галины Леоновой. Сколько раз мы в момент принятия решений не думали, а поддавались инстинктам, эмоциям и чужому мнению. Сколько раз ошибочно полагали, что все предусмотрели. Сколько раз оплакивали потери вместо того, чтобы ухватиться за новые возможности. Эта книга учит видеть ментальные ловушки и действовать осознанно. Предисловие 1. Ошибка выжившего. Почему нужно заходить на кладбище 2. Тело пловца как иллюзия. Гарвард — хороший или плохой университет? Мы не знаем 3. Эффект самонадеянности. Почему мы систематически переоцениваем свои знания и возможности 4. Социальное доказательство. Вздор не становится истиной оттого, что так утверждают миллионы 5. Ловушка невозвратных потерь. Почему надо игнорировать невосполнимые затраты из прошлого 6. Взаимность. Почему не надо позволять угощать вас напитками 7. Предвзятость подтверждения (часть 1). Насторожитесь при словах: «Это исключительный случай» 8. Предвзятость подтверждения (часть 2). Убей своих любимцев 9. Ловушка авторитета. Почему не надо уважать авторитеты 10. Эффект контраста. Почему женщине не стоит брать с собой на вечеринку подругу-красавицу 11. Cмещение в сторону доступности. Почему людям кажется: лучше негодный план, чем никакого 12. Хитрости типа «Сначала будет хуже, а потом станет лучше». Если вы слышите подобное, пора встревожиться 13. Ловушки сюжетных историй. Почему даже в самых правдивых историях содержится ложь 14. Ошибка ретроспективного искажения. Зачем вести дневник 15. «Шоферские знания». Почему не стоит воспринимать всерьез сообщения журналистов-новостников 16. Иллюзия контроля. Мы контролируем меньше, чем нам кажется 17. Стимулирование и ответные тенденции в мотивации. Почему нельзя оплачивать труд адвоката ,в соответствии с расходами 18. Регрессия к средним показателям. В чем сомнительны достижения врачей, советников, консультантов, учителей и психотерапевтов 19. Трагедия общины. Почему разумные люди не апеллируют к разуму 20. Искажение при оценке результата. Нельзя оценивать принятые решения по их результатам 21. Парадокс выбора. Почему «чем больше, тем хуже» 22. Предвзятость из симпатии. Мы действуем неразумно, если очень хотим понравиться 23. Эффект обладания. Не надо цепляться за вещи 24. Чудо. О необходимости невероятных событий 25. «Группомыслие». Почему консенсус порой опасен 26. Пренебрежение вероятностью. Почему джекпоты становятся всё больше 27. Смещение нулевого риска. За сведение риска к нулю мы часто платим слишком много 28. Уловка дефицита. Вкуснее то печенье, которого мало 29. Игнорирование основ. «Когда в Вайоминге слышится стук копыт, сначала подумай о лошади, а уж потом о зебре» 30. Ошибка игрока. Почему не существует выравнивающей силы Судьбы 31. Якорь. Как нам сносит крышу от колеса Фортуны 32. Индукция. Как отобрать у людей их миллионы 33. Отвращение к потерям. Почему злобные лица мы замечаем скорее, чем дружелюбные 34. Социальная леность. Почему люди в команде ленивы 35. Рост по экспоненте. Почему сложенный лист бумаги превосходит наши ожидания 36. Проклятие победителя. Сколько вы заплатили бы за один евро? 37. Фундаментальная ошибка атрибуции. Не спрашивайте писателя, насколько его роман автобиографичен 38. Ложная причинно-следственная связь. Почему не стоит верить в аиста 39. Эффект ореола (гало). Почему красивым людям легче сделать карьеру 40. Альтернативные пути. Мои поздравления! Вы выиграли в русскую рулетку! 41. Иллюзия прогноза. Хрустальный шар и обман зрения 42. Ошибка конъюнкции. Почему нас легко соблазняют истории с деталями 43. Эффект фрейминга. Музыку делает тон 44. Склонность к действию. Почему так мучительно ожидание и ничего неделание 45. Недооценка бездействия. Одно из двух: либо вы часть проблемы, либо часть ее решения 46. Эгоистичный сдвиг. Почему лично мы никогда не виноваты 47. Гедонистическая беговая дорожка. Почему дорога на работу должна быть как можно короче 48. Смещение самоотбора. Не удивляйтесь тому, что вы есть 49. Ассоциативный уклон. Почему личный опыт иногда оглупляет 50. Везение новичка. Будьте осторожнее, если поначалу вам повезло! 51. Когнитивный диссонанс. Как мелкая ложь приводит в порядок наши чувства 52. Гиперболическое обесценивание. Carpe diem — но только по воскресеньям Послесловие Благодарности Литература Об авторе

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

2023 · PDF

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

2022 · PDF

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

2014 · PDF