RUSSIAN

Видеть лес за деревьями: системный подход для совершенствования бизнес-модели

Book information

Language
russian
Format
PDF
Filesize
8 MB (8514355 bytes)
Pages
\344
Time added
2021-09-04 09:32:58

Description

86854-001.png 86854-002.png 86854-003.png 86854-004.png 86854-005.png 86854-006.png 86854-007.png 86854-008.png 86854-009.png 86854-010.png 86854-011.png 86854-012.png 86854-013.png 86854-014.png 86854-015.png 86854-016.png 86854-017.png 86854-018.png 86854-019.png 86854-020.png 86854-021.png 86854-022.png 86854-023.png 86854-024.png 86854-025.png 86854-026.png 86854-027.png 86854-028.png 86854-029.png 86854-030.png 86854-031.png 86854-032.png 86854-033.png 86854-034.png 86854-035.png 86854-036.png 86854-037.png 86854-038.png 86854-039.png 86854-040.png 86854-041.png 86854-042.png 86854-043.png 86854-044.png 86854-045.png 86854-046.png 86854-047.png 86854-048.png 86854-049.png 86854-050.png 86854-051.png 86854-052.png 86854-053.png 86854-054.png 86854-055.png 86854-056.png 86854-057.png 86854-058.png 86854-059.png 86854-060.png 86854-061.png 86854-062.png 86854-063.png 86854-064.png 86854-065.png 86854-066.png 86854-067.png 86854-068.png 86854-069.png 86854-070.png 86854-071.png 86854-072.png 86854-073.png 86854-074.png 86854-075.png 86854-076.png 86854-077.png 86854-078.png 86854-079.png 86854-080.png 86854-081.png 86854-082.png 86854-083.png 86854-084.png 86854-085.png 86854-086.png 86854-087.png 86854-088.png 86854-089.png 86854-090.png 86854-091.png 86854-092.png 86854-093.png 86854-094.png 86854-095.png 86854-096.png 86854-097.png 86854-098.png 86854-099.png 86854-100.png 86854-101.png 86854-102.png 86854-103.png 86854-104.png 86854-105.png 86854-106.png 86854-107.png 86854-108.png 86854-109.png 86854-110.png 86854-111.png 86854-112.png 86854-113.png 86854-114.png 86854-115.png 86854-116.png 86854-117.png 86854-118.png 86854-119.png 86854-120.png 86854-121.png 86854-122.png 86854-123.png 86854-124.png 86854-125.png 86854-126.png 86854-127.png 86854-128.png 86854-129.png 86854-130.png 86854-131.png 86854-132.png 86854-133.png 86854-134.png 86854-135.png 86854-136.png 86854-137.png 86854-138.png 86854-139.png 86854-140.png 86854-141.png 86854-142.png 86854-143.png 86854-144.png 86854-145.png 86854-146.png 86854-147.png 86854-148.png 86854-149.png 86854-150.png 86854-151.png 86854-152.png 86854-153.png 86854-154.png 86854-155.png 86854-156.png 86854-157.png 86854-158.png 86854-159.png 86854-160.png 86854-161.png 86854-162.png 86854-163.png 86854-164.png 86854-165.png 86854-166.png 86854-167.png 86854-168.png 86854-169.png 86854-170.png 86854-171.png 86854-172.png 86854-173.png 86854-174.png 86854-175.png 86854-176.png 86854-177.png 86854-178.png 86854-179.png 86854-180.png 86854-181.png 86854-182.png 86854-183.png 86854-184.png 86854-185.png 86854-186.png 86854-187.png 86854-188.png 86854-189.png 86854-190.png 86854-191.png 86854-192.png 86854-193.png 86854-194.png 86854-195.png 86854-196.png 86854-197.png 86854-198.png 86854-199.png 86854-200.png 86854-201.png 86854-202.png 86854-203.png 86854-204.png 86854-205.png 86854-206.png 86854-207.png 86854-208.png 86854-209.png 86854-210.png 86854-211.png 86854-212.png 86854-213.png 86854-214.png 86854-215.png 86854-216.png 86854-217.png 86854-218.png 86854-219.png 86854-220.png 86854-221.png 86854-222.png 86854-223.png 86854-224.png 86854-225.png 86854-226.png 86854-227.png 86854-228.png 86854-229.png 86854-230.png 86854-231.png 86854-232.png 86854-233.png 86854-234.png 86854-235.png 86854-236.png 86854-237.png 86854-238.png 86854-239.png 86854-240.png 86854-241.png 86854-242.png 86854-243.png 86854-244.png 86854-245.png 86854-246.png 86854-247.png 86854-248.png 86854-249.png 86854-250.png 86854-251.png 86854-252.png 86854-253.png 86854-254.png 86854-255.png 86854-256.png 86854-257.png 86854-258.png 86854-259.png 86854-260.png 86854-261.png 86854-262.png 86854-263.png 86854-264.png 86854-265.png 86854-266.png 86854-267.png 86854-268.png 86854-269.png 86854-270.png 86854-271.png 86854-272.png 86854-273.png 86854-274.png 86854-275.png 86854-276.png 86854-277.png 86854-278.png 86854-279.png 86854-280.png 86854-281.png 86854-282.png 86854-283.png 86854-284.png 86854-285.png 86854-286.png 86854-287.png 86854-288.png 86854-289.png 86854-290.png 86854-291.png 86854-292.png 86854-293.png 86854-294.png 86854-295.png 86854-296.png 86854-297.png 86854-298.png 86854-299.png 86854-300.png 86854-301.png 86854-302.png 86854-303.png 86854-304.png 86854-305.png 86854-306.png 86854-307.png 86854-308.png 86854-309.png 86854-310.png 86854-311.png 86854-312.png 86854-313.png 86854-314.png 86854-315.png 86854-316.png 86854-317.png 86854-318.png 86854-319.png 86854-320.png 86854-321.png 86854-322.png 86854-323.png 86854-324.png 86854-325.png 86854-326.png 86854-327.png 86854-328.png 86854-329.png 86854-330.png 86854-331.png 86854-332.png 86854-333.png 86854-334.png 86854-335.png 86854-336.png 86854-337.png 86854-338.png 86854-339.png 86854-340.png 86854-341.png 86854-342.png 86854-343.png 86854-344.png

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

2023 · PDF

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

2022 · PDF

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

2014 · PDF