Erfahrung, Festsetzung, Hypothese und Einfachheit in der wissenschaftlichen Begriffs- und Theorienbildung

Description

Einleitung: Inhaltsübersicht und Zusammenfassung.- I. Von der Qualität zur Quantität. Intuitiv-konstruktive Theorie der wissenschaftlichen Begriffsformen.- 1. Philosophische Vorbetrachtungen.- 2. Qualitative oder klassifikatorische Begriffe.- 3. Komparative odet topologische Begriffe.- 3.a Funktion und Bedeutung komparativer Begriffe.- 3.b Regeln für die Einführung komparativer Begriffe.- 3.c Komparative und klassifikatorische Begriffe.- 3.d Eine andere Charakterisierung der Quasireihen und Verschärfung der Ordnungsrelation.- 4. Der Übergang zu quantitativen Begriffen.- 4.a Allgemeines.- 4.b Metrisierungen von Quasireihen, die zu extensiven Größen führen.- 4.c Metrisierungen von Quasireihen, die zu intensiven Größen führen.- 5. Zeitmetrik.- 6. Längenmetrik.- 7. Abgeleitete Metrisierung.- 8. Die wichtigsten Vorteile der Verwendung metrischer Begriffe in den Wissenschaften.- 9. Metrisierung und Messung.- II. Konvention, Empirie und Einfachheit in der Theorienbildung.- 1. Variable Deutungsmöglichkeiten von Theorien: Das Beispiel der Newtonschen Mechanik.- 2. Die kombinierte Raum-Zeit-Metrik.- 2.a Einführung der Bewegung.- 2.b Die beiden Prinzipien des kinematischen Längenvcrgleichs.- 2.c Reichenbachs Lichtgeometrie.- 3. Die wissenschaftstheoretische Stellung der allgemeinen Relativitätstheorie.- 3.a Das Einfachheitsprinzip von Poincaré.- 3.b Das Einfachheitsprinzip von Einstein in der Fassung von Reichenbach.- Bibliographie.