Введение в семиотику: учебное пособие
Book information
Description
Титульный лист Выходные данные Предисловие Глава 1. Что такое семиотика § 1. Многообразие подходов к осмыслению термина семиотика § 2. Задачи семиотики § 3. Семиотика и другие отрасли знания § 4. Из истории семиотики Глава 2. Концепт культуры § 1. Концепт как элемент культуры § 2. Разнообразие смыслов, включённых в концепт § 3. Концепт и архетип Глава 3. Семиотический аспект культуры § 1. Виды репрезентаций концепта (семиотические ряды) § 2. Понятия симболария, текста и тезауруса культуры § 3. Семиотический механизм культуры Глава 4. Знак и знаковая система § 1. Элементарное понятие знака и знаковой системы § 2. Семиозис как процесс знакообразования § 3. Типологии знаков 3.1. Типология знаков Ч. Пирса 3.1.1. Типология знаков Ч. Пирса и объём семиотики 3.2. Типология знаков Ч. Морриса Глава 5. Строение и функции знака естественного языка § 1. Особенности знака естественного языка § 2. Лингвистические знаковые теории § 3. Вопрос о материальной стороне знака § 4. Вопрос о произвольности языкового знака § 5. Строение языкового знака Глава 6. Основы синтактики § 1. Объект синтактики § 2. Из истории синтактики § 3. Динамический аспект синтактики § 4. Основные понятия нарративной грамматики § 5. Семантические аспекты нарративной грамматики § 6. Основные понятия ценностного подхода § 7. Законы синтактики 7.1. Закон гаммы знаковых систем 7.2. Закон иерархического строения 7.3. Закон эквивалентности Глава 7. Основы семантики § 1. Объект семантики § 2. Значение как основное понятие семантики § 3. Семантическое правило § 4. Законы семантики 4.1. Закон «означаемое – означающее» 4.2. Закон «микрокосм – макрокосм» 4.3. Закон «Функциональная семантика» Глава 8. Основы прагматики § 1. Предмет изучения прагматики § 2. Виды коммуникации § 3. Прагматическое правило § 4. Законы прагматики 4.1. Закон «материальное vs. идеальное» 4.2. Закон «Диапазон знаковости» 4.3. Закон гетерогенности vs. гомогенности знаковых систем 4.4. Закон операциональности знака Глава 9. Основы лингвистической прагматики § 1. Модели изучения речевого поведения 1.1. Модель «стимул – ответ» 1.2. Модель «адресант – сообщение – адресат» § 2. Прагматика языковых единиц Глава 10. Понятие дискурса § 1. Дискурс в ряду смежных понятий § 2. Аспекты анализа дискурса 2.1. Семантический аспект анализа дискурса 2.2. Прагматическое измерение дискурса 2.3. Синтагматическое измерение дискурса Заключение Вопросы и задания для закрепления материала Тесты для самопроверки Ключи к тестам Литература Содержание
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF