Обучение аудированию
Book information
Description
Каждая тема (брошюра) имеет разделы. Первый раздел, как правило, «хрестоматийный»: в него включены отрывки из наиболее известных работ по данной проблеме; второй раздел - «аналитический», где представлен анализ работ по проблеме (из «хрестоматийного» раздела и других).Авторы стремились быть объективными и отводили место представителям разных направлений, однако, анализ в определенной степени дан с позиций коммуникативности. Изложение материала во всех брошюрах (кроме тех, где дан обзор истории методики) сопровождается методическими задачами разного уровня. Эти задачи не только полезны как средство развития методического мышления, но и просто интересны. Они могут быть использованы и для самоконтроля, и при чтении лекций для постановки проблемы, и, в особенности, для проведения семинаров. Рекомендации по оснащению учебного процесса
Similar books
Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования. Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного
2010 · PDF
Урок иностранного языка
2010 · DJVU
Урок иностранного языка
Современные направления в методике обучения иностранным языкам
2002 · DJVU
Индивидуализация в обучении иностранным языкам
2002 · DJVU
Обучение общению на иностранном языке
2002 · DJVU
Обучение письму
2002 · DJVU
Формирование лексических навыков
2002 · DJVU