Brücken der Erinnerung: Von den Schwierigkeiten, mit der nationalsozialistischen Vergangenheit umzugehen
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Der Autor stellt Schwierigkeiten der Deutschen dar, die nationalsozialistische Vergangenheit als ihre eigene Geschichte anzunehmen. Diese Schwierigkeiten stellt er in den Zusammenhang der Diskussionen über den Nationalsozialismus und über Erinnerung als Grundbegriff der Geschichtswissenschaft. Ausgehend von W. Benjamins Begriff der Erinnerung entwickelt er ein Modell für die Interpretation von Erinnerungen im Nationalsozialismus. Dieses Modell erprobt er an Zeitzeugen des Nationalsozialismus, die zusammen mit ihm in einem Gesprächskreis ein Jahrzehnt lang an ihren Erinnerungen gearbeitet haben. Dabei werden Chancen und Grenzen der Erinnerungsarbeit im Gespräch zwischen den Generationen deutlich. Ein Ergebnis der empirischen Untersuchung besteht darin, daß es in der Erinnerungsarbeit möglich ist, Einstellungen zu überwinden, die während der nationalsozialistischen Vergangenheit geprägt und unreflektiert bis in die Gegenwart fortgesetzt wurden. Das Buch hat die Intention, über Schwierigkeiten des Erinnerns aufzuklären und zur Entbindung bisher unterbliebener Erinnerung beizutragen. Es richtet sich an alle, für die die Auseinandersetzung mit der nationalsozialistischen Vergangenheit noch nicht abgeschlossen ist, insbesondere aber auch an Menschen, die in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung arbeiten. Der Autor, Diplom-Soziologe, Dr. phil., ist Lehrer an der Olof-Palme-Gesamtschule in Hiddenhausen. Front Matter....Pages I-X Streit um die Geschichtserinnerung: Können die Deutschen die Geschichte des Nationalsozialismus als ihre eigene annehmen?....Pages 1-37 Erinnerung und Geschichte....Pages 38-83 Ziele, Fragestellung, Hypothesen und methodischer Ansatz....Pages 84-107 Ein Gesprächskreis als Ort der Erinnerungsarbeit....Pages 107-118 Johann Reese (1918 geboren)....Pages 118-144 Ida Gartemann (1927 geboren)....Pages 144-171 Hubert Zoller (1924 geboren)....Pages 171-197 Elise Hilger (1925 geboren)....Pages 197-224 Fördernde und hemmende Bedingungen der Erinnerungsarbeit....Pages 224-253 Perspektiven der Erinnerungsarbeit....Pages 254-291 Back Matter....Pages 292-298
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